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2010年高考试题分析与反思2010年高考山东理综化学试题的特点是有继承有创新坚持稳中有变变中求新立足基础注重能力引领课改在注重对化学学科中的基础知识基本能力和重要方法考查的同时突出了对信息整合能力问题解决能力实验探究能力的考查整卷以高中化学基础知识和基本技能为载体将元素化合物知识化学基本理论化学基础实验有机化学基础等有机地融合为一体Ⅰ卷客观题主要以基本概念基础知识基本技能为考查重点选择题9111
小学数学科学2013-2014学年下学期工作总结2014-2015学年上学期工作计划2013-2014学年下学期工作总结本学期霞山区小学数学科学教研工作在区教育局的正确下在全区中小学的共同努力下主要开展了以下工作:1.组织小学数学教师参加全国社区网络平台 专题研修活动2.《读懂课标读懂教材读懂学生落实四基四能之实践探索》获全国新世纪小学数学教育研究课题立项 3.组织兼职教研员下学校进行常规教
2013-2014-2期中考试质量分析初一数学组一试题及学生答题情况分析 本次考试的内容为第五章平面图形第六章整式的乘除的内容试题从题量题型内容(知识点)分布还比较合理题量适中题型比较全面知识点的覆盖面广难易适中本次考试主要考查学生对基础知识的掌握基本运算的考查大约占到了百分之八十基础知识的变式应用的考查大约占到了百分之二十试题特点注重在理解的基础上应用和加强知识的内在联系而不是单纯考查对知识的记
思茅五小2014-2015学年度下学期四年级科学试卷分析思茅五小 许国良本学期四年级科学阅卷工作现已完全结束通过试卷进行研究得出本学年四年级科学试卷分析?一试题题型及总体成绩分析:? 本次四年级科学测试试题共涉及填空题判断题选择题连线题看图填空题实验题和简答七种题型内容涵盖四年级下册教材中的基础知识和基本技能集中体现了科学概念贴近学生生活突出科学能力导向教学的基本理念试题贴近学生的生活
2014—2015学年度下学期三年级科学测试卷质量分析思茅第五小学 左天明二零一五年七月思茅区小学学业水平测试结束现根据思茅第五小学三年级科学测试卷面情况进行分析一(1)成绩统计班级实考人数总分平均分及格人数及格率优秀人数优秀率低分人数低分率各等级人数ABCD三(1) 19618三(2)三(3)三(4)合计(2)基本情况统计数据班学级校实考数分数段最高分最低分0-3940-5960-697
2014-2015学年度下学期五年级科学期末测试质量分析 思茅五小 李文红一基本情况1.本年级成绩统计班级学生数总分平均分及格人数及格率优秀人数优秀率低分人数低分率各等级人数:ABCD五(1) 261986五(2) 2817141五(3) 3212124五(4) 311594合计 1176343152.试卷各大题得分情况统计题号一二三四五六七总分分值1216181618128100各题得分
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2014年河北省中考思品试卷分析 一?试卷总体评价?从整体来看?2014年河北省思想品德试题在遵循学科课程标准和考试说明的基础上选取对初中学生成长有意义的生活提出对初中学生品德发展有价值的问题较全面地体现了学科考试的要求和各项功能二试卷结构(一)总体题目数量和分值量变化不大今年的文综试卷选择题23个非选择题思品三个历史三个思品和历史综合一个共30个
班级 考场 2013-2014学年八年级(下)中考试卷 生物 座号: 题号一二总分得分一选择题(每题2分共60分)1.在花卉栽培中用郁金香一小段茎尖就能在一年内产出百万株郁金香的试管幼苗这种技术叫……………………………
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