单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级超几何分布一复习引入: 如果随机试验的结果可以用一个变量来表示(或随着试验结果变化而变化的变量)那么这样的变量叫做随机变量. 随机变量常用希腊字母XYξη等表示1. 随机变量 2离散型随机变量 所有取值可以一一列出的随机变量称为离散型随机变量 如果随机变量可能取的值是某个区间的一切值这样的随机
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版高中数学选修2-3多媒体课件第二章 概率§2 超几何分布1) 随机变量的分布列设随机变量 X 的所有可能取值为并设则称上式或为随机变量 X 的分布列.复习回顾2)随机变量分布列的性质:3)在掷一枚图钉的随机试验中令如果针尖向上的概率为p试
超几何分布
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式:査宝才单位:扬州市新华中学高中数学 选修2-32.2 超几何分布1.情境: 在产品质量管理中常常通过抽样来分析合格品和不合格品的分布进而分析产品质量.假定一批产品共N件其中有M件不合格品随机取出的n件产品中不合格品数X的概率分布如何2.问题:用怎样的数学模型刻画上述问题 问题情境构建数学 从100件产品中随机抽取10件有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级离散型随机变量及其分布列2.1.22) 随机变量的概率分布设随机变量 X 有n个不同的取值则称上式为随机变量 X 的概率分布列.一复习 1) 随机变量的定义如果随机试验的结果可以用一个变量来表示那么这样的变量叫随机变量 2n 1 1 2p Xxx xLPppL nL 概率分布列成表: 随机变量概率分布的性质:3在掷一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级目录CONTENTS单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级7.4.2 超几何分布新知探究2020年春节前一场新型冠状病毒肺炎像场风一样席卷了全国中国湖北成为重灾区为了更好地支援湖北抗击疫情某医院派出16名护士4名内科医生组成支援队伍现在需要从这20人中任意选取3人去黄冈支援设X表示其中内科医生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级超几何分布1) 随机变量的分布列设随机变量 X 的所有可能取值为并设则称上式或为随机变量 X 的分布列.一复习2)随机变量分布列的性质:3).在掷一枚图钉的随机试验中令如果针尖向上的概率为p试写出随机变量X的分布列解:根据分布列的性质针尖向下的概率是(1—p)于是随机变量X的分布列是:X01P1—pp两点分布列:X0-1分布
213超几何分布回顾复习如果随机试验的结果可以用一个变量来表示,那么这样的变量叫做随机变量.1 随机变量对于随机变量可能取的值,我们可以按一定次序一一列出,这样的随机变量叫做离散型随机变量.2离散型随机变量3、离散型随机变量的分布列的性质:例1:已知随机变量 的分布列如下:-2-13210分别求出随机变量⑴;⑵的分布列.解:且相应取值的概率没有变化例1:已知随机变量 的分布列如下:-2-1321
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.1.3《离散型随机变量及其分布列-超几何分布》教学目标 1理解理解超几何分布2了解超几何分布的应用. 教学重点:1理解理解超几何分布2了解超几何分布的应用超几何分布多做练习开门见山介绍两点分布超几何分布例11答案3答案再见
7.4.2 超几何分布课标要求素养要求1.通过具体实例了解超几何分布及其均值.2.能用超几何分布解决简单的实际问题.通过本节课的学习提升数学抽象及数据分析素养.新知探究2020年春节前一场新型冠状病毒肺炎像场风一样席卷了全国中国湖北成为重灾区为了更好地支援湖北抗击疫情某医院派出16名护士4名内科医生组成支援队伍现在需要从这20人中任意选取3人去黄冈支援设X表示其中内科医生的人数.问题 X的可能取值
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