单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级念奴娇.赤壁怀古 苏轼简介 苏轼(1037—1101)字子瞻号东坡居士四川眉山人北宋文学家书画家嘉佑二年与弟苏辙中同榜进士因与当权派政见不和屡被贬官甚至在1079年被人告发作试讽刺新法而被捕入狱后被贬为黄州团练副使《赤壁怀古》即此时所作 苏轼是北
念奴娇·赤壁怀古苏轼滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红 白发渔樵江渚上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事都付笑谈中引导学生进入肃穆悲壮的情景氛围中这为整节课奠定了一个良好的基调也为本课的学习提供了参考的材料三国演义》主题曲念奴娇 赤壁怀古 苏轼
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1感受苏词的豪放风格2了解渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷正确理解人生如梦的思想情绪学习重点学习难点《赤壁怀古》的豪放词风正确理解人生如梦的思想情绪渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷 念奴娇赤壁怀古苏轼学习目标1读准字音读出节奏读出感情读出韵味有感情地朗诵2诵读体会本词的感情基调 B 感受全词的感情基调【高起】大
念奴娇赤壁怀古 赏清风明月听大江东去 烟雨任凭生设情境创创设情境苏轼词二首 学习目标 旷世奇才《念奴娇》赏析《定风波》赏析 高考链接1.领略苏轼豪放雄迈的词风初步了解豪放派词的特点 2.体味旷达渺远的意境和豁达的胸怀感受古典诗词的艺术魅力 3.感悟诗歌中包含的人生哲理 学习目标返回 思想复杂 外儒内道 儒家的积极入世 道家的超脱出世
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏轼念奴娇 赤壁怀古 苏 东 坡 (1036——1101) 名苏轼字子瞻号东坡居士北宋眉山人文学家书画家 思想:苏轼思想较复杂虽以儒家思想为主但老庄哲学和佛家思想也很浓厚一门三父子都是大文豪诗赋传千古蛾眉共比高苏洵 苏轼 苏辙散
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级` 滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红 白发渔樵江渚上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事都付笑谈中 —— 明·杨慎《临江仙》念奴娇·赤壁怀古 苏 轼题 解念奴娇?赤壁怀古念奴娇——词牌赤壁怀古黄州赤壁矶怀想古人故事咏史怀古诗(或词)是: 怀古咏史诗是诗人在阅读史
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念奴娇·赤壁怀古文:风流人物谈 笑 间大江故垒乱石惊涛卷:波涛气势之大人存在几种理解:?一种理解是应笑我多情即苏轼在人生失意人生低潮年华老大的时候还怀想什么风流人物太多情了也就是说是苏轼多情?人生如梦
念奴娇·赤壁怀古苏轼故宮博物院藏书法欣赏 苏 东 坡(1036——1101) 名苏轼字子瞻号东坡居士北宋眉山人文学家书画家 思想:苏轼思想较复杂虽以儒家思想为主但老庄哲学和佛家思想也很浓厚生平写作背景苏轼 21岁中进士开始为宦生涯宋神宗元丰二年(1079)因乌台诗案被捕入狱出狱后责授黄州团练副使哲宗时因反对司马光出知杭颖定州知州59岁时先后被贬岭南惠州和海南琼州 本
念奴娇·赤壁怀古[宋]苏轼滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红 白发渔樵江渚上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事都付笑谈中杨洪基---滚滚长江东逝水滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄 是非成败转头空 青山依旧在 几度夕阳红 白发渔樵江渚上 惯看秋月春风 一壶浊酒喜相逢 古今多少事 都付笑谈中 这是一个风云变幻沧海横流英雄辈出的时代这是一个三足鼎立的舞台这
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