子课题研究方案课题名称:经典诵读与校园文化建设研究课题级别:省级子课题名称:经典诵读与小学生语感的发展一研究的意义培养语感是语言文字训练的最高境界是提高学生语文素养的重要手段之一因此对学生语感的培养成了当代语文教学中必须注重和认真研究的课题培养准确敏捷语感的第一条途径是语感实践而诵读是进行语感实践的主要手段传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体内容博大精深通过诵读活动进而对文章的内容产生
国学经典诵读活动方案一经典诵读活动的意义 传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体内容博大精深通过诵读活动让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵对于丰富学校德育内容加强小学生思想道德建设和公民道德建设培养学生的人文素养具有重要的现实意义经典文化内容丰富文字精炼体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义二经典诵读内容 高中一二年级:《
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经典诵读活动方案根据呼和浩特文明办呼和浩特教育局第【2011】11号文件《关于开展经典诵读活动的通知》精神我校特制订以下经典诵读活动方案:一指导思想:中国博大精深的优秀传统文化是中华民族之魂是中国人永恒的精神财富是新世纪具有创造性人才所必备的精神底蕴是素质教育的宝贵资源经典诵读工程是培养民族精神的重要途径二活动意义:经典教育有利于培养小学生的注意力和记忆力帮助小学生养成良好的行为习惯心地向善
安定区马泉学校国学经典诵读活动实施方案为弘扬民族优良传统传承国学经典文化濡养具有深厚文化内涵的一代新人树立正确的世界观人生观道德观根据《宁远学区关于印发加强中小学校体艺教育和经典诵读活动指导意见的通知》(安宁学发[2013]36号)文件精神经校研究决定在我校开展国学经典诵读系列活动一指导思想以弘扬民族文化培育道德人才为宗旨以诵读国学经典名篇为载体诵经典知经典悟经典营造和谐的人文的内涵丰富的校园
铜陵市第二十中学中华经典诵读活动方案一指导思想经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体是我们民族生存的根基也是我们民族精神的纽带正是通过文化经典民族精神才得以传承和不断发展开展经典诵读活动意义深远基于此种认识我校把中学生诵读中华文化经典活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一优秀的古典诗文(唐诗宋词元曲等)典范的现代白话文以及反映本地区改革开放新成就的优秀作品都在我们的诵读之列这些作品既是我校
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杜庄小学国学经典诵读活动方案我读书我健康我快乐一国学经典诵读活动的意义传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体内容博大精深通过诵读活动弘扬祖国优秀的传统文化使学生获得国学经典的基本熏陶和修养接受中国传统美德潜移默化的影响和教育经典文化内容丰富文字精炼体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义二方案实施原则1直面经典不求甚解的原则不求字字理解但求
毛庄小学国学经典诵读活动实施方案 2011——2012学年第二学期 为弘扬民族优良传统传承国学经典文化濡养具有深厚文化内涵的一代新人树立正确的世界观人生观道德观根据聊城市教育局《关于在全市中小学启动振兴阅读工程的实施意见》(聊教字[2009]128号)文件精神经校研究决定在我校开展国学经典诵读系列活动 一
赵屯小学国学经典诵读活动方案我读书我健康我快乐—— 国学经典诵读活动方案一经典诵读活动的意义传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体内容博大精深通过诵读活动弘扬祖国优秀的传统文化使学生获得国学经典的基本熏陶和修养接受中国传统美德潜移默化的影响和教育经典文化内容丰富文字精炼体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义二方案实施原则1直面经典不求甚解
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