《空间与图形》复习研讨【解读课标】内容与目标图形的认识要求进一步丰富学生对基本图形(包括点线面角平行线相交线三角形四边形圆)的感性认识引导学生通过推理认识图形的性质强调在实际背景中理解图形的概念和性质经历探索图形性质的过程还包括尺规作图和新增的视图与投影的内容尺规作图的内容包括作一条线段等于已知线段作一角等于已知角作线段的垂直平分线利用基本作图作三角形探索过一点两点和不在同一直线上的三点作圆新增的
太原市小店区教研室 侯雪梅(二)课标中空间与图形的内容体系话题一:空间与图形中考考什么四边形平行四边形2011----中考备战对称变换 在空间直角三角形全等的判定 话题一:空间与图形中考考什么 学习研讨交流平行线的性质坐标系中图形的旋转及点坐标的确定山西省近三年考题对比分析--2008151618题号直角三角形的性质(斜边
二三五单元复习题 一填空题16公顷=( )平方米 40000平方米=( )公顷 44平方米=( )公顷=( )平方米 62平方千米=( )公顷 100公顷=( )平方千米2直线上两点之间的一段叫( )它有( )个端点把线段的一端无限延长就得到一条
专项复习:空间与图形三( )班 ___________________一填空1.长方形和正方形都是( )边形长方形对边( )四个角都是( )正方形的( )都相等2.通常把长方形长边的长叫做( )短边的长叫做( )正方形每条边的长叫做( )3.游泳池池口一周边线的长就是池口的( )4.一个长方形的宽是4厘米长是宽
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆环公式:大r2 –小r2特点两个圆的圆心在同一部分两个圆间距离处相等扇形 公式:s=?LR 特点由圆的一部分以及两条半径组成易考题练习一个圆的半径是5cm它的面积是25cm()两个面积一样的梯形能拼成平行四边形(×)把长方形拉成平行四边形减少的是体积(×)每个长方体都有6个面12条棱8个顶点()探索队谢谢
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更多请号:更多请号:总复习[教学内容] 课本第111-112页第18题[教学目标] 知识目标:进一步理解并掌握平行四边形三角形和梯形的面积公式能应用公式正确计算 能力目标:能用不同方法计算简单组合图形的面积 情感目标:体验与同学交流和成功的乐趣发展对数学的积极情感增强学好数学的自信心[教学重点] 进一步理解
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级空间与图形的复习图形的特征及关系稳定性对称性长方形对边相等四个角都是直角是特殊的平行四边形轴对称2条对称轴正方形四条边都相等四个角都是直角是特殊的长方形轴对称4条对称轴三角形三条线段首尾相连围成的图形分类(按边分按角分)三边关系 内角和稳定等腰三角形是轴对称图形等腰三角形有2条对称轴等边三角形有3条对称轴平行四边形两组对边
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级空间与图形 的复习厦门市园南小学 杨玉蓉四边形四边相等两组对边分别相等只有一组对边平行两组对边分别平行有四个 直角正方形长方形平 行四边形梯形在下表内适当的空格内填上再说一说几种图形之间的联系和区别四边相等两组对边分别平行四边相等两组对边分别平行有四个直角平行垂直角四边相等两组对边分别平行有四个直角四边相等两组对边分别平
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