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  第8课时 练习二十 第 六 单元 20以内数的退位减法1279118111012139101 口算78915-716-811-413-618-915-612-417-914-52 连线。　 +　　　　　　　　 　　　　8171798171798899+=－-===3 用8,9,17三个数，写两个加法算式和两个减法算式。9148168157164 登山。7169－＝（个）5 小猴摘了多少个桃？12

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  第8课时练习十六 第 五 单元 20以内数的进位加法1同学们先在小组里互相交流，这个表格横着看、竖着看各有什么规律呢？然后再把表格填完整。9+？2+？8+？7+？6+？5+？4+？3+？ 我竖着看1118121314151617 我横着看1同学们先在小组里互相交流，这个表格横着看、竖着看各有什么规律呢？然后再把表格填完整。6+56+65+65+74+74+83+83+92+99+29+38+38+

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  更多请：更多请：第十单元 20以内的进位加法第8课时 练习十三教学内容： 课本第98-99页教学目标：1使学生更好地掌握计算方法并形成相应的技能2让学生在具体的情境中自主提出问题培养学生灵活组合信息并提出问题的能力教学重难点： 正确熟练的计算65432加几课前准备： 情境图口算卡片课件教学过程：一题组练习1谈

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  3 二年级数学学科（下）第五单元导学指导案课题：练习十三课 型 ： 练习课 课 时： 第8课时 使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第58页练习十三中的内容，用红笔勾画出疑惑点，独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标：学生进一步巩固混合运算的运算顺序，掌握用综合算式解决问题的思考方法，培

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