中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 课题:一元一次不等式组(1)教学目标1了解一元一次不等式组的概念,理解一元一次不等式组的解集的意义,掌握求一元一次不等式组的解集的常规方法;2经历知识的拓展过程,感受学习一元一次不等式组的必要性;3逐步熟悉数形结合的思想方法,感受类比与化归的思想。教学难点一元一次不等式组解集的理解知
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 一元一次不等式组(2)教学设计:一、出示学习目标学习目标:1、进一步学习一元一次不等式的解法2、会按照要求求一元一次不等式组的特殊解设计意图:明确的目标是学习前进的动力,通过明确的目标,激发学生学习的热情,培养学生学习的积极性二、复习归纳如果ab,你能很快说出下面各式的解集吗?口诀:“同大取大,
一元一次不等式(一)●教学目标(一)教学知识点1.知道什么是一元一次不等式2.会解一元一次不等式.(二)能力训练要求1.归纳一元一次不等式的定义.2.通过具体实例归纳解一元一次不等式的基本步骤.(三)情感与价值观要求通过观察一元一次不等式的解法对比解一元一次方程的步骤让学生自己归纳解一元一次不等式的基本步骤.●教学重点1.一元一次不等式的概念及判断.2.会解一元一次不等式.●教学难点当不等式的两边
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一元一次不等式组(1)问题 用每分钟可抽30t的抽水机来抽污水管道里积存的污水,估计积存的污水超过1200t而不足1500t,那么将污水抽完所用时间的范围是什么? 设用x min将污水抽完,则x同时满足不等式30x1200,①30x1500②类似于方程组,把几个一元一次不等式合起来,组成一个一元一次不等式组。记作怎样确定不等式组中的x的可取值范围呢? 类比方程组的解,不等式组中的各不等式解集的公
一元一次不等式(二)●教学目标(一)教学知识点1.进一步巩固求一元一次不等式的解集.2.能利用一元一次不等式解决一些简单的实际问题.(二)能力训练要求通过学生独立思考培养学生用数学知识解决实际问题的能力.(三)情感与价值观要求通过学生自主探索培养学生学数学的好奇心与求知欲使他们能积极参与数学学习活动锻炼克服困难的意志增强自信心.●教学重点1.求一元一次不等式的解集.2.用数学知识去解决简单的实际问
一元一次不等式(2)教学目标:知识与技能:会从实际问题中抽象出数学模型,会用一元一次不等式解决实际问题过程与方法:通过观察、实践、讨论等活动,经历从实际中抽象出数学模型的过程,积累利用一元一次不等式解决实际问题的经验,渗透分类讨论思想,感知方程与不等式的内在联系情感、态度与价值观:在积极参加与数学学习活动的过程中,初步认识一元一次不等式的应用价值,形成实事求是的态度和独立思考的习惯重点难点:在实
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 一元一次不等式组〖教学目标〗(-)知识目标1.进一步巩固解一元一次不等式组的过程.2.总结解一元一次不等式组的步骤及情形.(二)能力目标通过总结解一元一次不等式组的步骤,培养学生全面系统的总结概括能力.(三)情感目标1.加强运算的熟练性与准确性.2.培养思维的全面性.〖教学重点〗巩固解一元一次不
一元一次不等式组(一) 你能从字面上说说你对“一元一次不等式组”的见解或认识吗?议一议某校今年冬季烧煤取暖时间为4个月。如果每月比计划多烧5吨煤,那么取暖用煤量将超过100吨;如果每月比计划少烧5吨煤,呢么取暖用煤总量不足68吨(1)该校计划每月烧煤多少吨设该校计划每月烧煤x吨,根据题意,得 4(x+5)100, ①且 4(x-5)68②想一想:未知数x同时满足① ②两个条件,把① ②两个不等式
一元一次不等式组(1)情景引入某校今年冬季烧煤取暖时间为4个月。如果每月比计划多烧5吨煤,那么取暖用煤总量将超过100吨;如果每月比计划少烧5吨煤,那么取暖用煤总量不足68吨。该校计划每月烧煤多少吨?设该校计划每月烧煤x吨,根据题意,得①且②新知探究①②Ⅰ、未知数x同时满足①②两个条件:不等式①②分别是几元几次不等式?把①②两个不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组。不等式①②分别是一元一次不
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