相关文档

• 《第三节_乙醇与乙酸》课时练习检测01.doc

  第 7 页 共 NUMS 7 页 课时跟踪检测（十六）乙醇A级学业水平考试达标练1．下列说法中正确的是(　　)A．乙醇的官能团是羟基B．羟基和氢氧根离子的化学式和电子式相同C．在氧气中燃烧只生成二氧化碳和水的有机物一定是烃D．乙醇能与NaOH溶液反应2．“喝酒不开车，开车不喝酒”。酒后驾驶是一种违法行为，酒精的化学式为C2H5OH。下列有关酒精的说法中正确的是(　　)A．酒精中氢元素的质量

• 《第三节_乙醇与乙酸》课时练习检测.docx

  第三节　乙醇与乙酸第1课时　乙醇课后篇巩固提升夯实基础·轻松达标1下列物质不能氧化乙醇的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　A氧气B酸性高锰酸钾溶液C酸性重铬酸钾溶液D稀硫酸答案D解析乙醇可在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,也可与O2发生催化氧化生成乙醛;乙醇可被强氧化剂酸性高锰酸钾溶液或酸性重铬酸钾溶液氧化成乙酸,但不能被稀硫酸氧化。2比较乙烷和乙醇的分子结构,下列说法错误的是(　　)A两

• 《第三节_乙醇与乙酸》课时练习检测03.doc

  第 8 页 共 NUMS 8 页 课时跟踪检测（十七）乙酸官能团与有机物分类A级学业水平考试达标练1．以下用于除去乙酸乙酯中乙酸和乙醇杂质最好的试剂是(　　)A．饱和碳酸钠溶液　　 B．氢氧化钠溶液C．苯 D．水解析：选A　饱和碳酸钠溶液能溶解乙醇，吸收乙酸，同时降低乙酸乙酯的溶解度。2．下列不属于乙酸用途的是(　　)A．杀菌消毒B．生产香料C．调味剂 D．检验司机是否是“酒后驾车”解析：

• 《第三节_乙醇与乙酸》课时练习检测02.docx

  分析多官能团有机物性质的方法(1)观察有机物分子中所含的官能团，如、C≡C、醇羟基、羧基等。(2)联想每种官能团的典型性质，根据官能团分析其性质和可能发生的反应。(3)注意多官能团化合物自身的反应，如分子中OH与COOH自身能发生酯化反应。1．芳香族化合物M的结构简式为，下列关于有机物M的说法正确的是(　　)A．有机物M的分子式为C10H12O3B．1 mol Na2CO3最多能消耗1 mol

• 《第三节_乙醇与乙酸》课时练习检测04.docx

  第2课时　乙酸　官能团与有机化合物的分类课后篇巩固提升夯实基础·轻松达标1下列关于官能团的判断中说法错误的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　A醇的官能团是羟基(OH)B羧酸的官能团是羟基(OH)C酯的官能团是酯基()D烯烃的官能团是碳碳双键()答案B解析羧酸的官能团为COOH。2下列有关乙酸性质的叙述错误的是(　　)A乙酸是有强烈刺激性气味的无色液体,易溶于水和乙醇B乙酸的沸点比乙醇高

• 《第三节_乙醇与乙酸》获奖说课课件ppt.ppt

  第3课时　官能团与有机化合物的分类第七章　第三节　乙醇与乙酸1了解根据官能团类别进行有机物分类的依据，了解官能团之间转化和物质类别的关系，培养“宏观辨识及变化观念”。2了解多官能团有机物性质分析的基本方法，提高“证据推理与模型认知”能力。核心素养发展目标根据有机物分子中所含官能团不同，常见有机化合物有如下分类，并写出官能团名称或结构简式有机物C≡C有机物OH(酯基)碳卤键CHO(醛基)(1)含有碳

• 《第三节_乙醇与乙酸》精品说课课件ppt.ppt

  第1课时　乙醇知识铺垫新知预习自主测试1“酒香不怕巷子深”体现了乙醇易挥发、有香味的物理性质。2乙醇能燃烧,其燃烧产物是CO2和水,试通过实验证明燃烧产物中水蒸气和CO2的存在:在火焰上方罩一个干燥的小烧杯,若烧杯内壁有水珠出现,证明有水蒸气生成;向小烧杯中加入澄清石灰水,若出现浑浊,可证明有CO2存在。3钠与水反应的实验现象为钠投入水中,立即熔化成闪亮的小球,浮在水面上,到处游动,并发出嘶嘶的声

• 乙酸、乙醇练习题.doc

  乙酸乙醇练习题(限时60分钟)一选择题(本题共10小题每小题6分共60分)1．区分乙醇苯和溴苯最简单的方法是( ) A．加酸性高锰酸钾溶液后振荡静置 B．与乙酸在浓硫酸存在的条件下加热 C．加蒸馏水后振荡静置D．加硝酸银溶液后振荡静置2．能证明乙醇分子中有一个氢原子与另外氢原子不同的方法是( )A．1mol乙醇燃烧产生3mol水 B．1mol

• 《第三节_乙醇与乙酸》优质教学课件.ppt

  第1课时　乙醇第七章　第三节　乙醇与乙酸1掌握乙醇的分子结构和化学性质，理解烃的衍生物，官能团的概念，培养“变化观念与平衡思想”。2了解乙醇在日常生活中的应用，培养严谨的“科学态度与社会责任”。3初步学会分析官能团(原子团)与性质关系的方法，培养“宏观辨识与微观探析”的能力。核心素养发展目标(一)烃的衍生物1概念烃分子中的被 所取代而生成的一系列化合物。2实例CH3CH2Cl、 、CH3CH2OH

• 《第三节_乙醇与乙酸》优秀教学课件.ppt

  第2课时　乙酸第七章　第三节　乙醇与乙酸1了解乙酸的物理性质和用途，培养“科学态度与社会责任”。2掌握乙酸的组成结构和化学性质，培养“变化观念与平衡思想”。3掌握酯化反应的原理和实质，了解其实验操作，提高“证据推理与模型认 知”能力。核心素养发展目标二、乙醇与乙酸的结构、性质比较及应用一、乙酸乙酸YI SUAN01(一)乙酸的组成和结构羧基(或COOH)C2H4O2CH3COOH(二)乙酸的性质1