《收玉米》教学设计教学内容: 北师大版小学数学一年级下册第57-58页收玉米教学目标:1在具体情境中经历提出问题解决问题的过程进一步体会加减法的意义2探索并掌握两位数减两位数(不退位)的计算方法3学会用竖式进行减法运算重点难点:重点:掌握两位数减两位数(不退位)的计算方法难点:数位对齐课型:新授课(计算教学)课时:1课时教学准备:小棒计算器课件教学过程:一创设情境引入新课师:今天笑笑和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级收玉米北师大版数学一年级下册57—42151557—4215155511231216775
《最棒的玉米》实录[设计理念]1从学生的学设计教学过程转变学生的学习方式2尊重学生独特的阅读体验培养学生主动学习的意识和自主学习的能力3注重语文学习的拓展与迁移把课文从课内延伸到课外树立起大语文观[教学目标]1通过阅读课文使学生懂得树立自信心是要经受住考验的坚定不移的自信心才能使我们成功2通过体会人物的语言心理活动感悟故事要说明的道理3正确流利有感情地朗
收玉米 爸爸种的黑玉米成熟了 早晨我跟着爸爸下地收玉米 啊玉米长得真高呀可能有3米高那玉米棒子又粗又大有的还露出了小黑脸我迫不及待地跳下地爸爸拿起铁钎铲倒一株玉米丢给我我忙捡起玉米用脚踩住玉米秆双手使劲掰玉米棒子只听咔嚓一声玉米棒子掉下来了我捡起玉米把上面的皮一层层剥开哇好漂亮的一个花玉米 就这样我们一会就把玉米收完了爸爸要我把玉米搬到太阳底下我拿不了就放在裙子里刚走一步一个玉米掉下
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级101授课教师王文好授课时间课题收玉米课型课时安排1课时教学目标 (三维目标)在具体情境中,经历提出问题、解决问题的过程,进一步体会加减法的意义。探索并掌握两位数减两位数(不退位)的计算方法。学会用竖式进行减法运算。初步学会应用加法解决生活中的简单问题,感受加法与日常生活的密切联系。
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级一年级授课教师吴飞授课时间518课题收玉米课型课时安排1课时教学目标 (三维目标)在具体情境中,经历提出问题、解决问题的过程,进一步体会加减法的意义。探索并掌握两位数减两位数(不退位)的计算方法。学会用竖式进行减法运算。初步学会应用加法解决生活中的简单问题,感受加法与日常生活的密切联系。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy收玉米北师大版一年级数学下册绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy你能提出数学问题吗绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy笑笑收获的玉
与上海—50拖拉机配套玉米收获机的设计(输送装置)摘要玉米作为三大主要的粮食作物之一和饲料来源在我国分布广泛种植面积大因此为了使人们从繁重的收获劳动中解脱出来实现玉米的机械化收获提高现有拖拉机的利用率结合市场需求我们进行了此次设计考虑到市场上现有机型特点大致可分为自走式牵引式背负式玉米联合收获机等三种类型结合实际生产需要和各机型作业结构特点我们选择与上海—50拖拉机配套的背负式玉米联合收获机
目 录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc294185618 1 现代玉米收割机的历史与发展现状以及玉米收割机的发展意义4 HYPERLINK l _Toc294185619 1.1玉米收割机的现状及各国玉米收割机的发展历程4 HYPERLINK l _Toc294185620 1.2 我国玉米收割机的发展历程6 HYPERLINK
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级一年级授课教师吴飞授课时间58课题收玉米课型课时安排1课时教学目标 (三维目标)在具体情境中,经历提出问题、解决问题的过程,进一步体会加减法的意义。探索并掌握两位数减两位数(不退位)的计算方法。学会用竖式进行减法运算。初步学会应用加法解决生活中的简单问题,感受加法与日常生活的密切联系。
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