相关文档

• 2015年普通高等学校全国统一考试语文试卷新课标Ⅰ卷.doc

  #

• 2015年全国普通高等学校招生统一考试（新课标Ⅰ卷）--语---文.doc

  更多百度一下：韩教练各科 甲 必考题一 现代文阅读（9 分.毎小题 3 分〉 阅读下面的文字完成任务-3 题 宋代的农业手工业商业在唐代的基础上又有了新的发展特别是商品经济出现了窗前的繁荣在此背景下宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期开创了古代金融的新篇章 宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点信用形式有借贷质押典赊买赊卖等多种形式借贷分为借贷和私人借贷贷借主要表现为赈贷的形式在

• 2015年普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标Ⅰ卷）语文试题.doc

  绝密★启用前2015年普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标Ⅰ卷）语文试题卷注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分答卷前考生务必将自己的考生号填写在答题卡上2.作答时将答案写在答题卡上写在本试卷上无效3.考试结束后将本试卷和答题卡一并交回第Ⅰ卷 阅读题甲??必考题一现代文阅读（9分毎小题3分〉阅读下面的文字完成13题宋代的农业手工业商业在唐代的基础上又有了新的发展特

• 2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国Ⅰ卷).doc

  2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国Ⅰ卷)文综历史试题24．《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说：一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人耕种一般的土地也能养活五口人战国时期农业收益的增加A．促进了个体小农经济的形成B．抑制了手工业和商业的发展C．导致畜力与铁制农具的使用D．阻碍了大土地所有制的成长25．两汉时期皇帝的舅舅外祖父按例封侯若皇帝幼小执政大臣也主要从他们之中选

• 2014年普通高等学校招生全国统一考试新课标Ⅰ卷语文试题.doc

  2014年普通高等学校招生全国统一考试新课标Ⅰ卷语文试题第Ⅰ卷 阅读题甲必做题一现代文阅读(9分每小题3分)阅读下面的文字完成l3题悲剧产生于社会的矛盾两种社会力量的冲突冲突双方分别代表着真与假善与恶新与旧等对立的两极却总是以代表真善新等美好的一方的失败死亡毁灭为结局他们是悲剧的主人公因为他们的力量还比较弱小还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡正义的要求不能实现于是形成了悲剧古希腊学者亚里士

• 2017年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国Ⅰ卷).doc

  2017年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国Ⅰ卷)文综历史试题HYPERLINK 中学历史教学园地《高考真题解析》栏目解析：李久才(河北省衡水市第二中学)整理检查修改：张秋鸿一选择题24．周灭商之后推行分封制如封武王弟康叔于卫都朝歌(今河南淇县)封周公长子伯禽于鲁都奄(今山东曲阜)封召公奭于燕都蓟(今北京)分封(　　)A．推动了文化的交流与文化认同B．强化了君主专制权力C．实现了

• 2017年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国Ⅰ卷).doc

  2017年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国Ⅰ卷)文综历史试题打字：张秋鸿林雪松龙辉蒋勇陶得洋王智慧朱凤龙整理：龙辉 校对：张秋鸿龙辉24．周灭商之后推行分封制如封武王弟康叔于卫都朝歌(今河南淇县)封周公长子伯禽于鲁都奄(今山东曲阜)封召公奭于燕都蓟(今北京)分封A．推动了文化的交流与文化认同B．强化了君主专制权力C．实现了王室对地方的直接控制D．确立了贵族世袭特权25．

• 2013年普通高等学校招生全国统一考试全国卷（新课标Ⅰ-文科）.doc

  #

• 新课标全国I卷2015年普通高等学校全国统一考试语文.doc

  #

• 2014年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅰ)语文.doc

  2014年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅰ)语文第I卷 阅读题甲 必考题现代文阅读(9分每小题3分)阅读下面的文字完成13题悲剧产生于社会的矛盾两种社会力量的冲突冲突双方分别代表着真与假善与恶新与旧等对立的两极却总是以代表真善新等美好的一方的失败死亡毁灭为结局他们是悲剧的主人公因为他们的力量还比较弱小还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡正义的要求不能实现于是形成了悲剧古希腊学者亚里士