青岛十九中导学案主备人: 丁巧 娟 审核人: 徐兴春 时间: 学科数学年级高一课题平方差公式(一)课型新授课学习目标1.使学生能正确运用平方差公式进行简单的计算2.经历从多项式的乘法到乘法公式再运用公式计算的探索过程使学生了解特殊到一般再到特殊的认识规律体验和学习研究问题的方法3.在观察归纳平方差公式及用文字语言概括规律中进一步发展符号感培养
#
乘法公式1.计算下列多项式的积.(1)(x1)(x-1) (2)(m2)(m-2)(3)(2x1)(2x-1) (4)(x5y)(x-5y)观察上述算式你发现什么规律运算出结果后你又发现什么规律结论:等号的一边:两个数的和与差的积等号的另一边:是这两个数的平方差推理:(ab)(a-b)=a2-abab-b2=a2-b2认清公式:在等号左边的两个括号内分别没有
#
弘文教育学科导学案教师: 彭晴晴 学生: 常笑 日期: 星期: 三 时段: 10—12 课题 从面积到乘法公式 1 学习目标考点分析1.熟练运用单项式乘单项式法则进行运算2.经过单项式乘单项式法则的运用3.让学生从计算面积得出单项式乘多项式的法则4.能熟练地进行单项式乘多项式的计算5.灵活运用乘法对加法的分配律把单项式乘多项式转化为单项式乘单项式6.让学生利用
乘 法 公 式(1)【学习目标】1通过运算多项式乘法来推导并掌握平方差公式2学会运用平方差公式进行多项式的乘法运算3会运用平方差公式进行简便计算【学习重点难点】重点:平方差公式难点:构造图形来解释平方差公式【学习过程】一引入问题1计算下列各题:①(a2)(a-2)②(3-x)(3x)③(2mn)(2m-n)2问题:在完成上述练习过程中你发现了什么特点二学习新知1平方差公式观察等式两边的特征分析产生
课时编号:025 主备人:房维波 审核人:王晓燕 班级: : 课 题 乘法公式(2)学习目标1.会推导平方差公式并能应用公式进行简单的计算2.经历探索平方差公式的过程发展学生的符号感和推理能力学习重点认识并应用平方差公式进行简单的计算学习难点平方差
PAGE PAGE3 NUMPAGES36.5 整式的乘法(一)一学习目标与要求:1经历探索单项式乘法法则的过程在具体情境中了解单项式乘法的意义理解单项式乘法法则2会利用法则进行单项式的乘法运算3理解单项式乘法运算的算理发展有条理的思考能力和语言表达能力二重点与难点:重点:单项式乘法法则及其应用难点:理解运算法则及其探索过程三学习过程:复习巩固:运用幂的运算性质计算下列各题
整式的乘法(二)一学习目标与要求:1经历探索单项式与多项式乘法运算法则的过程理解单项式乘以多项式的运算法则2会利用法则进行单项式与多项式的乘法运算理解单项式与多项式相乘的算理体会乘法分配律及转化的数学思想3发展有条理思考的能力和语言表达能力二重点与难点:重点:单项式与多项式相乘的运算法则及应用难点:灵活应用单项式与多项式乘法的法则三学习过程:复习巩固:计算:(单项式的乘法)(1) (2) (3)
§ 整式的乘法(三)学习目标:理解多项式乘法法则会利用法则进行简单的多项式乘法运算学习重点:多项式乘法法则及其应用学习难点:理解运算法则及其探索过程学习方法:活动探究法学习过程(一)知识回顾:多项式与单项式如何相乘就是根据乘法分配律用单项式去乘多项式的每一项再把乘得的每一项相加(1) (2) (3) (4)(二)自
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报