更多请号:更多请号:第6课时 两三位数乘一位数的不连续进位乘竖式计算 2 7 2 2 5 2 4 1 1 8× 3 × 3 × 4 × 3用竖式计算41×8
更多请号:更多请号:第8课时 两三位数乘一位数的连续进位乘用竖式计算67×8 3×97 521×5 6×354小乐看一本书每天看126页8天看完这本书一共有多少页航空博物馆上午有2批人参观每批155人下午有280人参观上午有多少人参观全天一共有多少人参观答案:一536 2
第2课时 两、三位数乘一位数(不连续进位)【教学内容】教科书第61页例2。【教学目标】1使学生熟练地掌握多位数乘一位数笔算的方法,能正确地进行计算,提高学生的计算能力。2使学生初步理解提高计算能力的一些方法和策略。3培养学生独立思考和合作交流的学习能力和积极的学习态度,体验计算方法的多样化。【重点难点】1使学生进一步掌握多位数乘一位数的计算方法并熟练地计算,培养学生的计算能力,提高计算的准确率
两位数乘三位数(不连续进位)教学内容:第7页例2教学目的:使学生初步理解和掌握乘数是两位数的笔算乘法计算法则能运用法则正确地进行计算教学重点:理解和掌握乘数是两位数的笔算乘法计算法则教学难点:能运用法则正确地进行计算教学过程:一复习计算3 7 4 1 5 2 1 2×2 1 ×1 5 ×2 4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三位数乘一位数------------进位的笔算乘法练习(列竖式)21×5=24×3=91×3=74×2=一位数乘三位数进一次位的笔算学习目标1初步理解和掌握一位数乘三位数不连续进位的笔算方法能够正确计算2拥有良好地思维品质和应用数学的能力合作探索搜集下图中的数学信息并提出数学问题提出问题2渔民用螃蟹笼养螃蟹一笼养8只螃蟹有1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两三位数乘一位数------------进位的笔算乘法口算练习5×37=2×97=9×83=4×75=22257533一位数乘二位数进一次位的笔算学习目标1初步理解和掌握一位数乘二位数不连续进位的笔算方法能够正确计算2拥有良好地思维品质和应用数学的能力合作探索搜集下图中的数学信息并提出数学问题提出问题1渔民养海带每条绳上夹29
6 第3课时 两、三位数乘一位数(连续进位)课题两、三位数乘一位数(连续进位)课型新授课设计说明本节课的教学内容是多位数乘一位数(连续进位)的笔算方法,是本单元的重点内容,也是学生学习的一个难点,应给予足够的重视,为了将教学目标落到实处,本节课力争做到以下几点:1学生独立思考与操作的能力。在探究新知这一过程中,创设了有意义的问题情境和数学活动,激励每一位学生在观察中独立思考,鼓励
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两位数乘一位数 (不连续进位) 24×2= 132×3=笔算: 2 4× 2 1 3 2 × 384 69348 396 王老师一共买了多少本书 2 7× 2 1 8×
两三位数乘一位数(连续进位)乘法教学内容:青岛版小学数学三年级上册20页教学目标:结合现实情景能够正确笔算两三位数乘一位数(连续进位)乘法能够正确计算初步学会分析问题的方法能主动参与和同学共同探索算理算法的过程学会与他人交流教学重难点:教学重点指导学生准确地进行连续进位的一位数乘法计算.教学难点某一位上的乘积加上进上来的数又要进位的情况是一位数乘法计算中的一个难点.教具学具:多媒体课件写有信息和问
两三位数乘一位数连续的进位乘法 青岛版三年级数学上册教学目标1.使同学们学会一位数乘二三位数连续进位乘法的计算方法2. 提高同学们的计算能力3.培养同学们及时验算以及认真书写的好习惯提高同学们的一次正确率看谁做得又对又快4×32145×74398×57477×86626×93573×7425检查复习你还能提出什么问题每小时加工59千克带鱼7小时能加工多少千克带鱼9个车间加工多少箱每个车间加工118
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