《廉颇蔺相如列传》复习学案一复习目标:1知识目标:回忆巩固文言基础知识包括通假字一词多义词类活用古今异义特殊句式等等2能力目标:学习文章刻画人物的手法提高写作水平3情感目标:分析掌握人物形象学习并借鉴人物性格的积极意义二知识梳理:(一)背景回顾:本文节选自《廉颇蔺相如列传》原传记叙了战国时赵国廉颇蔺相如赵奢李牧四个重要人物的事迹课文节选的是第一部分集中描写了蔺相如由宦者令缪贤的一个食客而成为赵国上
《廉颇蔺相如列传》复习学案一参考译文 廉颇是赵国的一名杰出的将军赵惠文王十六年廉颇做赵国的将领率兵攻打齐国大败齐军攻占了阳晋于是被封为上卿以勇猛善战闻名于各诸侯国 蔺相如是赵国人他是赵国宦官头目缪贤的门客 赵惠文王的时候赵国得到了楚国的和氏璧秦昭王知道这件事以后就派人给赵王送信表示愿意用十五座城邑来换取和氏璧赵王与大将军廉颇以及各位大臣商议:如果把和氏璧给秦国秦国的城邑恐怕得不
班级 得分: 《廉颇蔺相如列传》预习案 预习目标: 1梳理文意积累文言常用词2认识廉颇蔺相如思想品质的可贵之处培养以大局为重的爱国主义精神预习自测:一填空1. 本文节选自《 》 字 是 时期伟大的
《廉颇蔺相如列传》教案第一课时【 HYPERLINK :.5ykjHealth t _blank 教学内容】【 HYPERLINK :.5ykjHealth t _blank 教学目标】1积累文言常用词2体会课文善于剪裁和组织材料的方法以及用 语言行动揭示人物性格的表现手法 3认识廉颇蔺相如思想品质的可贵之处培养以
《廉颇蔺相如列传》教案教学目标㈠德育目标——以主要人物德才兼备的人格感染学生例如欣赏和学习蔺相如的机智勇敢不卑不亢宽容谦让再如辨别廉颇有自尊心还是嫉妒心正确认识自尊心对个人成长的价值等㈡能力目标包括文学素养和语言表达能力1有效引导学生阅读文本认识其各方面的文学魅力以提高学生文学素养2能较准确灵活地用古代和现代汉语模仿人物对话再现或表现其神态内心3能大体口译或复述故事准确推断所蕴含的意义教学重
《廉颇蔺相如列传》教案教学目标:1掌握积累文言词法句法及重点实词培养阅读文言文的良好习惯2了解用典型事件塑造人物的手法3引导学生培养自身的博大胸怀协作精神及以大局为重的爱国精神教学重难点:1分析典型事件塑造人物的手法借助矛盾冲突分析人物性格2理解主要矛盾(秦赵)与次要矛盾(廉蔺)的关系课时安排:3课时教学过程:一导入新课他是一位史学巨子又是一位文学奇才只因仗义直言却身受酷刑在肉体与精神的双重巨创之
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《廉颇蔺相如列传》教学案(三)学习目标:1.学习文章中第二个故事渑池相会(14――17自然段)2.积累文章中的文言实词虚词及一些特殊的文言句式3. 认识蔺相如机智勇敢不畏强暴不怕牺牲的大无畏精神学习重难点: 掌握文中的主要词语的意义及用法学习过程一.自学指导:1.自读课文14――17自然段对照课文下面的注释用五分钟的时间试着把课文翻译一遍然后让学生逐句翻译翻译正确每人加1-2分2.整体感知渑
《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》复习学案复习目标: 1.掌握文言知识点《廉颇蔺相如列传》负引幸顾以定语后置句《鸿门宴》飨之亡籍举谢为何宾语前置句被动句2.掌握被动句的规律课前回顾知识回顾与检测注音:缪贤( )肉袒( )睨柱( )汤镬( )盆缶(
t _blank 廉颇蔺相如列传 既罢归国以相如功大拜为上卿(___________________________) 廉颇曰:我为赵将(____________________)(__________ )___(__________________)且相如素贱人吾羞不忍为之下宣言曰:我见相如必辱之相如闻不肯与会( )( )(
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