9.寓言两则 学习目标:1.会认5个生字学写12个生字正确读写寓言亡羊补牢羊圈窟窿叼走街坊后悔劝告把式盘缠硬要等词语2.朗读课文能用自己的话讲讲这两则寓言故事3.了解故事内容结合生活实际体会故事蕴含的道理学习重点难点:能结合生活实际说出故事蕴含的道理课前准备:课件教学时间:2课时第一课时亡羊补牢学习目标:1.能正确.流利地朗读课文2.认识3生字会写9生字3.能用自己的话讲一讲这则寓言故事4.
五下语文第三单元 主备人:殷志芳 人们每天都要用语言进行交流精练得当的语言能准确表达思想情感机智巧妙的语言有时会帮助人们摆脱困境幽默风趣的语言能活跃生活生动优美的语言能愉悦身心……反之则不然俗话说良言一句三冬暖恶语伤人六月寒语言就是这样奇妙凡是精练幽默生动的语言都是被艺术化了的语言都充满了艺术的魅力本组教材就是以语言艺术为专题来组合课文的《杨氏之子》一文写了九岁孩童与客人笑谈的经过孩子
盏西镇中心小学集体备课教案上课时间: 主备人:陈雪婷 年级三学科语文课题1燕子课时第一课时参与人员陈雪婷 康洪宝 线晓实执教者教学内容人教版小学语文三年级下册第一单元第一课精读课文《燕子》教材分析这是一篇散文课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来在天空中湖面上飞行在电线上休息的情景本文语言清新明快描写准确生动燕子活泼可爱的外行特点追赶春天的候鸟习性
单元(章)教案(第__三_单元) 备课人:张丽荣单元主题本单元以怎样看问题怎样想问题为主题教材简析本单元安排了三篇精读课文:《寓言两则》《惊弓之鸟》《画杨桃》一篇略读课文:《想别人没想到的》本单元中课文形式多样有寓言故事成语故事和传奇故事也有生活中真实故事但他们有一个共同的特点———都有用具体的事情来说明一个道理《寓言两则》中的《亡羊补牢》告诉我们:一个人做错了事只要肯接受意见认真改正
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第三单元:单元教学计划单元教学内容:第三单元(统计)单元教材分析:本单元的统计是《标准》内容中第一学段统计教学的最后一个单元主要目的是进一步认识统计图初步学会简单的数据分析了解平均数的意义会求简单数据的平均数本单元在学生已有知识的基础上让学生
10杨氏之子学习目标 1.流利地朗读课文背诵课文 2.学习本课生字新词参考注释理解句子的意思体会杨氏之子的聪颖机智 教学重点 参考注释理解句子的意思体会杨氏之子的聪颖机智 课时安排 12课时 HYPERLINK =E69599E5ADA6E8BF87E7A88Bfr=qb_search_expie=utf8 t _blank 教学过程 一故事导入感受幽默 师:我们每天都
第三单元学习目标谁不想听到鸟儿的歌唱谁不想闻到花木的芬芳谁不想生活在空气清新阳光明媚风景优美的环境中在我们享受大自然的时候我们可曾经想过我们为赖以生存的环境作了些什么呢地球只有一个面对未来我们任重道远?学习这组教材我们能感到我们肩负的环保责任无论是生态环境还是环境卫生我们都应该好好保护在引导学生反复朗读本组课文时让环保意识渐渐在学生心里萌芽让他们养成从自己身边的小事做起的习惯激励他们去积极参与环保
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.个性化辅导授课教案教师: _ _ 学生:_____ 时间: __ 年 月 _日____ 时至 ____ 时 辅导类型:_____一授课目的与考点分析:1听说认读11-15的数字2How many引导的问句及其回答二授课内容:
Unit 3 The land down underI. Teaching goalsSkill Goals▲ Talk about Australian history geography nature customs and culture▲ Practice expressing prohibitions and warnings▲ Review the Predicative▲Write
集体备课研讨教案(第一页)课题亡羊补牢执教人石春晖年级三年级科目语文课型精读计划授课时间实际授课时间未按计划授课原因阐明教学目标1认识2个生字掌握2个多音字2通过多种形式地读理解课文内容体会寓言蕴含的道理3懂得应该听取他人的劝告及时改正错误的行为教学重点难点理解词语的意思理解寓言揭示的含义教 学 过 程教学流程及教师活动设计学生有效活动设计设计意图一揭示课题引入新课1出示课题这是个成语
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