相关文档

• 高中体育与健康新课程培训.ppt

  一进一步加深对体育与健康新课程理念的理解缩小理念与实践之间的差距二教学模块的设置三选项课教学呼唤新的学习方式1．体育课程教学必须贯彻健康第一的指导思想为增进学生的身心健康服务2．体育课程是以身体练习为主要手段的不是以知识传授和智力游戏为主要手段的3．体育课程与其他文化课不同它主要是一种技能性的课程这就是说体育与健康课程学习的结果主要不是体现在认知性知识的积累和深化上而是表现在体能的增强技能的掌握和

• 高中体育与健康新课程培训（高一下）.ppt

  高中体育与健康新课程培训(高一下)嘉兴高级中学 阮 江2007年2月内容提要一进一步加深对体育与健康新课程理念的理解缩小理念与实践之间的差距二教学模块的设置三选项课教学呼唤新的学习方式前 言 在新一轮的基础教育课程改革中由于引用了许多新的教育思想和新的教育理念(领域.维度.水平.主导.主体等) .对这些新思想新理念一开始广大教师都不太熟悉缺乏全面深刻的理解.而有一些研究

• 体育与健康课程.ppt

  ? LOGO体育与健康课程教学内容：眼保健操 身体形态 运动与保健眼部穴位2第一节：按揉攒竹穴位置：位于眼眶上缘的眉头部分动作要领：用双手大拇指螺纹面分别按在两侧穴位上其余手指自然放松指尖抵在前额上随音乐口令有节奏地按揉穴位每拍一圈做四个八拍3 第二节：按压睛明穴位置：位于鼻骨两旁近内眼角处动作要领：用双手食指螺纹面分别按在两侧穴位上其余手指自然放松握起呈空心

• 高中体育与健康课程标准.doc

  《高中体育与健康课程标准》视野下体育教学若干问题解析提纲【字体： javascript:fontZoomA() 小  javascript:fontZoomB() 大】： =1AuthorName=邱永诚 o 邱永诚 邱永诚 文章来源：本站 点击数： 3559 更新时间：2007-1-31 11:24:18 ?????一高中体育教学的基本性质 ???（一）高中体育与健康教

• 高中体育与健康课程教案.doc

  高中体育与健康课程教案模块名称：? ????田径(必修)?? ?????????????单元内容：??? 跨栏跑(1课时)??????????? 高一??? 年级学生???????????????? 执教教师：????? 知识或技能目标(含重点难点)1 使学生初步掌握跨栏跑的基本技术要领提高跨越垂直障碍的基本技能2让95的学生行进中连续跨越3个低栏3发展速度协调弹跳和柔韧等身体素质?发展目标

• 高中体育与健康课程标准.doc

  #

• 高中体育与健康课程选修模块.ppt

  根据《普通高中体育与健康课程标准（实验）》规定体操类项目是高中生必修和选修学习中的任选项目之一技巧运动是体操类项目之一直腿后滚翻是技巧动作的一种技巧也叫垫上运动现代技巧运动包括滚翻手翻空翻倒立平衡等单人多人以及多人组合的各种动作由于技巧运动内容十分丰富形式多样并具有活泼灵巧优美等特点深受广大青少年的喜爱依据本课的目标教学程序分为四个阶段： 第一阶段

• 初中体育《体育与健康》课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《体育与健康》课件 之如何把健身运动寓于日常生活之中 序 言 对大多数从事健身运动的人来说都存在着这样的矛盾即为了健身运动中获得对身体的益处而不得不花费一定

• 甘肃省普通高中《体育与健康》新课程.doc

  甘肃省普通高中《体育与健康》新课程实施指导意见(征求意见稿)为了贯彻教育部《普通高中课程方案(实验)》精神落实《甘肃省普通高中新课程实验工作方案(试行)》提出的目标与任务执行《普通高中体育与健康课程标准(实验)》(以下简称《标准》)积极稳妥地推进甘肃省普通高中《体育与健康》新课程实验工作特制定甘肃省普通高中《体育与健康》新课程实施指导意见请各市(州)县(市区)和学校参照执行一指导思想《体育与

• 体育与健康课程.doc

  体育与健康课程教学大纲焦作大学太极武术学院全体教师编制 2006年7月《体育与健康》教学大纲目录 TOC o 1-3 h z u  HYPERLINK l _Toc277141022 前 言 PAGEREF _Toc277141022 h 2 HYPERLINK l _Toc277141023 《体育与健康》普修课教学大纲 PAGEREF _Toc27714102