第四章 性别决定与性相关遗传在雌雄同株的植物里没有性决定只有性别的分化在黄瓜南瓜西瓜等葫芦科(cucurbitaceae)植物里可以清楚地看到环境条件对性分化的影响③ 再如大麻:在 ♀♂ 异株的植物大麻中曾看到环境影响有时可以引起性反转的现象:夏播大麻只有正常的♀♂株秋季或翌年春季这段时间内播种特别在12月份将大麻播在温室里就会有50—90的♀ 株逐步出现性转变最后完全变成♂株这表明日照的长短可以
Click Do all organisms have X and Y chromosomesSome have environmental sex determination (ESD)(2) Some use a WZ system (females=WZ males=ZZ)(3) Some haveplex platypus: there are five X chromosome
性别决定及与性别有关的遗传1 性别决定2 伴性遗传3 从性遗传和限性遗传91 性别决定911 动物性别决定912 植物性别决定913 性别决定的剂量补偿914 激素对性别分化的影响911 动物性别决定 性染色体理论 基因平衡理论 性别决定基因 环境决定性别性染色体理论性染色体决定性别性染色体(sex-chromosome):与性别决定直接相关的一对染色体叫性染色体。常染色体(autosome):
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常染色体:F同源染色体配对XZWzw色盲基因:XbXbY①XBXB × XbY:男性的Xb只能从 传来以后只能传给他的 bB×(1)14号成员是色盲患者致病基因是由哪个体传递来的用成员编号和→写出色盲 基因的传递途径: 100(1)该病属于_______性遗传病其致病基因在______染色体
第三章 性别决定以及与性别有关的遗传第一节 性别决定 一、性染色体与性别决定 性染色体(sex-chromosome):与性别决定有明显而直接关系的染色体常染色体(autosome):其余各对染色体,以A表示性别决定方式性别决定的遗传平衡学说果蝇体细胞内X染色体的数目与常染色体组数的比例与性别有密切关系例如,雌果蝇=2X+2AX:A=2:2=1 ♀X:A=1:2=05 ♂ X:A=3:2=15 超
性别决定与伴性遗传一教学目标1.知识目标(1)了解性染色体类型理解XY型性别决定??? (2)理解伴性遗传的概念?(3)掌握色盲致病基因的遗传方式色盲遗传的特点??? 2.能力目标??? (1)通过对人类男女染色体组型示意图的对比观察XY型性别决定图解的分析以及色盲遗传图解的分析培养学生的识图能力综合分析能力同时获得研究生物学问题的方法?(2)通过遗传习题的训练使学生掌握伴性遗传的特点应用
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