单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语言的演变吕叔湘? 吕叔湘江苏省丹阳县人我国当代著名的语言学家数十年来一直从事语文研究和语文教学工作写了不少专著代表作是《中国文法要略》《汉语语法论文集》《语法修辞讲话》. 思考问题一熟读课文并概括全文三个部分的主要内容1从总体上举例说明古今语言是不断变化的 2分类说明语汇变化的主要内容 3简要说明语法和语音的变化
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语 言 的 演 变 吕叔湘 课文与简介: 本文为《语文常谈》一书的第六章原名《古今言殊》是一部关于语言文字的普及性读物共收文章八篇课文是其中的第六篇全文分为四个部分四个部分的小标题为语言也在变语汇的变化语法语音的变化从文言到白话选入课本时删去了第四部分前三部分的小标题换成了序数词一二三 吕叔湘:江苏省丹阳县人我国当代著
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语言表达连贯 他童年的时候讨过饭少年时候在财东马房里睡过觉青年时候又在秦岭荒山里混过日子简直不知道世间上什么可以叫做困难 柳青《创业史》 新学期开始了班委会进行换届选举很多同学提议继续由张燕担任班长理由是她学习成绩好踏实肯干团结同学有一定的工作经验但是工作计划性比较差
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 语言与文学 王 力教学目的:????1. 认识学好语言的重要性??2.以旧知求新知将新旧知识融会贯通理解课文把握文章观点????3. 运用课文观点解释相关语言文学现象教学重点: 理解语言和文学的关系融会贯通重点研读词汇语法和文学的关系教学难点: 课文观点的迁移运用语言是文学的第一要素
语言接触与语言演变语言接触语言兼用语言转用语言濒危 语言接触语言接触是指不同民族不同社群由于社会生活中的相互接触而引起的语言交往语言影响关系语言接触导致语言影响和语言结构功能的变化由语言接触引起语言演变包括: 1)语言结构的变化包括词汇语音和语法的变化2)语言功能的变化包括语言功能的升降语
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Wee Words and expressions: 1. grocer------ grocery (the grocers) baker------- bakery ( the bakers)2. weep (wept wept) The sight made me want to weep.
词性活用 阅读下面的文言文完成后面的题目如D项城上鼓噪乘之杀获甚众一句从词性上看乘是动词在句子中的成分充当谓语之是乘的宾语从上文看前有鼓噪后有杀获甚众可推断之代敌人鼓噪是乘字的状语把乘释为追逐正确鼓噪乘之即击鼓呐喊着追逐敌人古人十分重视借助修辞表达意思有些词语因修辞而词义 有变化在理解词义时要考虑到修辞的因素 某秀才作文好用而字主考官见其文中而字泛滥极不恰当便批阅:当而
语 言 的 演 变 以之字为例子结合课文说明意义没有改变可是使用受到很大限制 如城北徐公齐国之美丽者也有时附在形容词后边的如高爽之地可是之表示从属关系时今天就不能说李明之学问很好美丽之校园令人陶醉等因为这种说法半文半白不规范要把这两句话中的之改为的才符合现代汉语的要求 译文: (1)我跟城北徐公比哪个漂亮 (2)我跟徐公比哪个漂亮 (3)你漂亮得很 (4)邹忌不相信自己(比徐公漂亮) (5)客人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级山水田园诗鉴 赏高考实例阅读下面唐诗回答问题过香积寺 王维 不知香积寺数里入云峰古木无人径深山何处钟 泉声咽危石日色冷青松薄暮空潭曲安禅制毒龙 (注:安禅佛家语指闭目静坐不生杂念毒龙:指世俗欲念)古人评诗时常用诗眼的说法所谓诗眼往往是指一句诗中最精练传神的一个字你认为这首诗第三联两句诗的诗眼分别是哪一个字为什么请结合全诗
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