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27.黔之驴第1课时学习目标 1.积累文言实词和虚词了解文言文中特殊的语言现象能正确地翻译课文 2.学习细致逼真的心理动作描写理解本文内容和故事的深刻寓意学习重点 1.学习归纳文言知识的方法 2.学习细致逼真的心理动作描写理解故事的深刻寓意学习过程 一预习 1.文学常识积累 本文选自《柳宗元集》是唐代的文学家柳宗元他与唐代的韩愈齐名并称韩柳本文是《三戒》中的一篇其他两篇分别是
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《黔之驴》练习黔无驴有好事者船载以入至则无可用放之山下虎见之庞然大物也以为神蔽林间窥之稍出近之慭慭然莫相知 他日驴一鸣虎大骇远遁以为且噬已也甚恐然往来视之觉无异能者益习其声又近出前后终不敢搏稍近益狎荡倚冲冒 驴不胜怒蹄之 虎因喜计之曰技止此耳因跳踉大阚 断其喉尽其肉乃去一文学常识1本文选自 《 柳河东集 》是 唐 代(朝代)文学家_ 柳宗元 (人名)我们还学过他的作品有《 小石潭记
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龙文教育学科导学案 教师: 彭金毅 学生: 年级 日期: 星期: 时段: 学情分析学生初步接触文言文需要从基础着手让学生产生兴趣同时又学到知识 课 题《黔之驴》1 学习目标与 考点分析1.理解本文的内容和寓意2.积累掌握一些文言词汇翻译文言文 学习重点(1)本文心理和动作的细致描写(2)学习庞然大物黔驴技突这两个成语学习方法
《黔之驴》详解黔无驴有好事者船载以入至则无可用放之山下虎见之庞然大物也以为神蔽林间窥之稍出近之慭慭然莫相知他日驴一鸣虎大骇远遁以为且噬己也甚恐然往来视之觉无异能者益习其声又近出前后终不敢搏稍近益狎荡倚冲冒驴不胜怒蹄之虎因喜计之曰:技止此耳因跳踉大断其喉尽其肉乃去一字音字形 黔之驴( ) 窥之( ) 好事者( ) 远dùn(
《黔之驴》导学案 第一课时【教学目标】. 会翻译本文并记住重点实虚词及词类活用(重点)导入:1.关于寓言:寓言是一种文学体裁是含有讽喻或明显教训意义的故事所谓寓就是寄托的意思通过故事借此喻彼借小喻大使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现出来所以我们阅读本文时要理解文章讲了一个什么故事这个故事含有什么深刻的道理2.先自己对照
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