初中有关圆的经典题1.(北京市朝阳区)已知:如图⊙O半径为5PC切⊙O于点CPO交⊙O于点APA4那么PC的长等于?(??)(A)6???(B)2???(C)2???(D)22.(天津市)相交两圆的公共弦长为16厘米若两圆的半径长分别为10厘米和17厘米则这两圆的圆心距为?(??)??(A)7厘米?(B)16厘米??(C)21厘米???(D)27厘米?3.(重庆市)如图⊙O为△ABC的内切圆∠CA
2013年中考数学专题复习第二十五讲 与圆有关的计算【基础知识回顾】一 正多边形和圆:1各边相等 也相等的多边形是正多边形2每一个正多边形都有一个外接圆外接圆的圆心叫正多边形的 外接圆的半径叫正多边形的 一般用字母R表示每边所对的圆心角叫 用α表示中心到正多边形一边的距离叫做正多边形的 用r表示3每一个正几边形都被它的半径分成一个全等的 三角形被它的半径和边心距分成一个全等的 三角形【名师提醒:正
定理是工具方法最重要 与圆有关的问题一、选择题1.已知AB、CD是⊙O的两条直径,则四边形ADBC一定是()A.等腰梯形B.正方形 C.菱形D.矩形2.如图1,DE是⊙O的直径,弦AB⊥ED于C,连结AE、BE、AO、BO,则图中全等三角形有()A.3对B.2对C.1对D.0对 (1) (2) (3)(4)3.垂径定理及推论中的四条性质:①经过圆心;②垂直于弦;③平分弦;④平分弦所对的弧.由上述四
1如图在⊙O中∠ACB∠BDC60°AC2eq r(3) cm.(1)求∠BAC的度数(2)求⊙O的周长.2将量角器按如图所示的方式放置在三角形纸板上使点C在半圆上.点AB的读数分别为86°30°则∠ACB的大小为(28°)3.如图AB是⊙O的直径CD是⊙O的切线C为切点∠B25°则∠D等于(40°)4.如图⊙O的弦AB6M是AB上任意一点且OM最小值为4则⊙O的半径为(5)5.如图⊙O是△A
中考数学核心题目赏析有理数及其运算篇【核心提示】有理数部分概念较多其中核心知识点是数轴相反数绝对值乘方.通过数轴要尝试使用数形结合思想解决问题把抽象问题简单化.相反数看似简单但互为相反数的两个数相加等于0这个性质有时总忘记用..绝对值是中学数学中的难点它贯穿于初中三年每年都有不同的难点我们要从七年级把绝对值学好理解它的几何意义.乘方的法则我们不仅要会正向用也要会逆向用难点往往出现在逆用法则方
1如图8点D是⊙O的直径CA延长线上一点点B在⊙O上且ABADAO.(1)求证:BD是⊙O的切线.(2)若点E是劣弧BC上一点AE与BC相交于点F且△BEF的面积为8cos∠BFA求△ACF的面积.2如图10AB是⊙O的直径AB=10DC切⊙O于点CAD⊥DC垂足为DAD交⊙O于点E(1)求证:AC平分∠BAD(2)若sin∠BEC=求DC的长图103 如图 矩形中.点是上的动点以为直径的与
#
初二北师大版数学期末复习第四章 相似图形知识要点: 例1. 已知:AB两地的实际距离是80千米在某地图上测得这两地之间的距离为1cm则该地图的比例尺为________现量得该地图上太原到北京的距离为6.4cm则两地的实际距离为__________(用科学记数法表示)相距50千米的CD两地在该地图上的距离为__________ 解: 答案:1:8000000
江阴尚家教数 学 试 题一选择题1若一次函数y=kx1与两坐标轴围成的三角形面积为3则k为( )A EQ f(16) Eq(16) B- EQ f(16) C± EQ f(16) EQf(112) D± EQ f(13) 2若=3的值是( )A1.5 B EQ f(35) C-2
专题4 几何证明【知识要点】 1进一步掌握直角三角形的性质,并能够熟练应用; 2通过本节课的学习能够熟练地写出较难证明的求证; 3证明要合乎逻辑,能够应用综合法熟练地证明几何命题。【概念回顾】 1全等三角形的性质:对应边( ),对应角( )对应高线( ),对应中线( ),对应角的角平分线( )。2在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,则BC:AC:AB=()。 【例题解析】【题1】已知
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报