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--3-- 学科语文课题16、中国失掉自信力了吗课型新授教学目标知识能力1、积累词语,掌握“玄虚、诓骗、怀古伤今、为民请命”等词的读音、词义、并学会运用。2、了解本文的写作背景,整体把握文章内容,掌握文中生词。过程方法1、学习本文结构严谨、波澜起伏的艺术特色。2、认识鲁迅杂文的特点,掌握反驳论证的方法。情感态度体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神,弘扬爱国主义精神。
--3-- 学科语文课题16、中国失掉自信力了吗课型新授教学目标知识能力1、积累词语,掌握“玄虚、诓骗、怀古伤今、为民请命”等词的读音、词义、并学会运用。2、了解本文的写作背景,整体把握文章内容,掌握文中生词。过程方法1、学习本文结构严谨、波澜起伏的艺术特色。2、认识鲁迅杂文的特点,掌握反驳论证的方法。情感态度体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神,弘扬爱国主义精神。
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《中国人失掉自信力了吗》学习要点 这篇驳论文针对当时有些人散布中国人对抗日前途失去信心的悲观论调进行了有理有据的批驳明确提出了中国人的绝大部分没有失去自信力极大鼓舞了中国人民的民族自信心表现了一颗爱国的赤心 一基础知识 1 给下列加红字注音 官僚( ) 玄虚( ) 前仆后继( ) 诬蔑( ) 搽 ( ) 诓 ( ) 夭折( ) 磨砺
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《中国人失掉自信力了吗》讲学稿学习目标:1理解作品的思想内容深入体会的爱国主义思想感情2学习写驳论文的方法3?理解重要语句的深层含义学习重点:掌握议论文总分总的结构事实论证和道理论证相结合的论证方法学习难点:掌握议论文总分总的结构事实论证
《中国人失掉自信力了吗》 今天讲的课题是议论文 在印象中议论文的教学确实让我感到无聊但是要看教学者怎样进行教学咯如果讲的好的话能吸引人的话我会觉得很愉悦的这样我不仅学到了知识还能获得心情上的愉悦怎能不欢喜呢我相信这一小组的教学成果应该也不错吧毕竟都充分准备了的 可是我高估了刚开始第一个同学讲议论文的理论知识的时候还可以知识点概括明了教学语言也抑扬顿挫我喜欢听也听得入神几
哈尔滨市道外区港湾中学八年级语文学科导学案 我的名字: 教研组长签字: 教导处盖章:使用说明一学案使用1提前下发导学案上课之前完成独学组长检查独学情况并进行评分
《中国人失掉自信力了吗》教案设计教学设想:本文思想深刻语言犀利论证严密是一篇典型的驳论文在教学设计上以复习议论文相关知识为切入点引导学生比较立论文和驳论文在写法上的区别学法上引导学生反复阅读文章在初步读懂文章的基础上以朗读为框架融品味语言理解文章特色于其中学习目标:1学习驳论文的写法2学习本文抓住突破口进行批驳的方法3学习直接反驳和间接反驳相结合的方法4体会本文精辟含蓄的语言特点教学过程第一课时一
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