9.2 一元一次不等式9.2 一元一次不等式 9.2 一元一次不等式9.2 一元一次不等式 (第2课时) 人教版 数学 七年级 下册甲我店累计购买50元商品后再购买的商品按原价的95收费乙10050导入新知我店累计购买100元商品后再购买的商品按原价的90收费甲商店购物款达多少元后可以优惠乙商店购物款达多少元后可以优惠甲我店累计购买50元商品后再购买的商品按原价的95收费乙导入新知我店累计购买
#
9.2 一元一次不等式9.2 一元一次不等式 9.2 一元一次不等式9.2 一元一次不等式 (第1课时) 人教版 数学 七年级 下册 有一次鲁班的手不慎被一片小草叶子割破了他发现小草叶子的边缘布满了密集的小齿于是便产生联想根据小草的结构发明了锯子. 鲁班在这里就运用了类比的思想方法类比也是数学学习中常用的一种重要方法.导入新知1.经历一元一次不等式概念的形成过程.2.会用不等式的性
第2课时 一元一次不等式的应用要点感知 列不等式解应用题的一般步骤:(1)审题:弄清题意及题目中的__________(2)设未知数可__________设也可__________设(3)列出__________(4)解不等式并验证解的__________(5)写出__________.预习练习1-1 如图ab两种物体的质量的大小关系是__________.1-2 在开山工程爆破时已知导火
专业学习平台网资源5网资源 第2课时一元一次不等式的应用要点感知列不等式解应用题的一般步骤:(1)审题:弄清题意及题目中的__________;(2)设未知数,可__________设也可__________设;(3)列出__________;(4)解不等式,并验证解的__________;(5)写出__________预习练习1-1如图,a,b两种物体的质量的大小关系是__________
93 一元一次不等式组 (第2课时)学习目标:巩固一元一次不等式组解法,能根据题意准确建立一元一次不等式组并求解学习重点:将不同数学形式的问题转化为一元一次不等式组课件说明1.巩固复习① 一元一次不等式组的概念是什么?② 它的解集是什么含义?③ 求解一个一元一次不等式组应该按照什么步骤进行?解一元一次不等式组的步骤:(1)分别解两个一元一次不等式;(2)将两个一元一次不等式的解集表示在同一个数轴
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第九章 不等式与不等式组 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结9.2 一元一次不等式第2课时 一元一次不等式的应用七年级数学下(RJ)教学课件1.会通过列一元一次不等式去解决生活中的实际问 题经历实际问题抽象为不等式模型的过程(重点)2.体会解不等式过程中的化归思想与类比思想体会分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第九章 不等式与不等式组9.2 一元一次不等式(2) 【活动1】【活动2】 去年某市空气质量良好(二级以上)的天数与全年天数(365)之比达到60如果明年(365天)这样的比值要超过70那么明年空气质量良好的天数要比去年至少增加多少
第2课时 一元一次不等式的应用教学目标[来源:学科网ZXXK]知识与技能目标[来源:学科网ZXXK]1.掌握用一元一次不等式解决实际问题的步骤[来源]过程与方法目标2.培养将实际问题向数学模型转化的能力.情感态度与价值观目标3.初步认识一元一次不等式的应用价值发展分析问题解决问题的能力.教学重点会用列一元一次不等式解决实际问题教学难点会找出简单的实际问题中的不等量关系.教 学
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报