证明(三)测试题20111025 ________ 座号______ 得分____一. 填空题 (每空3分共39分)1. 在 ABCD中∠A ∠C=200°那么∠A=_____度∠B=_____度.2. 如果 ABCD的周长是80且AB∶BC = 3∶5那么AB=____BC=____3. 如果直角三角形两条直角边分别是9cm和12cm那么斜边上的中线=______
九年级数学第一章 证明(二) 测试题 班次 第1题一 填空题(每小题3分):1.如图修建抽水站时沿着倾斜角为300的斜坡铺设管道若量得水管AB的长度为80米那么点B离水平面的高度BC的长为 米2如果一个三角形的一条角平分线恰好是对边上的高那么这个三角形是 三角形.3
第一章 证明(二)测试卷 班别: : 成绩: 一填空题(每题4分共40分) 1.如图ABAD只需添加一个条件 就可以判定△ABC≌△ADE. 2.如图在△ABC中∠C90°D为BC上的一点且DADBDCAC.则∠B
北师大版数学九年级上册 第一章 证明二 单元复习讲解与测试讲解(一)选择题: 1. 设M表示直角三角形N表示等腰三角形P表示等边三角形Q表示等腰直角三角形则下列四个图中能表示他们之间关系的是( ) 答案:A 2. 具有下列条件的两个等腰三角形不能判断它们全等的是( ) A. 顶角一腰对应相等 B. 底边一腰对应相等 C. 两腰对应相等
九年级上第三单元检测试卷 选择题(每小题2分共12分)1.一个等腰梯形的两底之差为高为则等腰梯形的两底的一个锐角为 ( )A B C D 2.在Rt⊿ABC中∠ACB =∠A =AC =则AB边上的中线为 ( )A
九年级数学 证明 本章总结一数学思想方法构造图形法在很难找出已知条件与所求结论的较直接的关系时要考虑通过添加辅助线构造基本图形所作辅助线必须起到桥梁作用将已知条件与所求结论联系起来以达到解题的目的如构造出全等三角形直角三形构造出轴对称图形等等.1.如图1-C-1等边△ABC中延长BC到D延长BA到E使AE=BD连接CEDE求证:CE=DE.化归的思想方法化归思想即将复杂问题转化分解为简单的问
北师大版数学九年级上册 第一章 证明二 (一)选择题: 1. 设M表示直角三角形N表示等腰三角形P表示等边三角形Q表示等腰直角三角形则下列四个图中能表示他们之间关系的是( ) 2. 具有下列条件的两个等腰三角形不能判断它们全等的是( ) A. 顶角一腰对应相等 B. 底边一腰对应相等 C. 两腰对应相等 D. 一底角底边对应
2010-2011学年上学期期末九年级数学模拟试卷一选择题1.一个等腰三角形的顶角是40°则它的底角是( )A.40° B.50° C.60° D.70°2.方程 x(x3)= 0的根是( )A.x=0 B.x =-3 C.x1=0x2 =3 D.x1=0x2 =-33.下列命题中不正确的是(
初 级 班 考号 2012—2013学年度第一学期期
上学期期末九年级数学模拟试卷一选择题( 10=28′)1.一个等腰三角形的顶角是40°则它的底角是( )A.40° B.50° C.60° D.70°2.方程 x(x3)= 0的根是( )A.x=0 B.x =-3 C.x1=0x2 =3 D.x1=0x2 =-33.下列命题中不正确的是( )A.对角
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