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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《论语》十则文言文翻译的原则 1信 (忠实于原文字字落实句句落实 不随意增减) 2达 (表意明确语言通畅语气不走样)3雅 (用简明优美富有文采的现代汉语把原文的
《〈论语〉十则》学案第一课时 编写人: 优化人:高二语文备课组 审核人: 授课日期: 编号:1 【学习目标】1理解——理解《论语》1-5则语录的内容整理积累文言文语言材料2诵读与积累——诵读《论语》熟悉文言文的表达方式和习惯用语形成语感3联系与运用——能联系自己的生活体验深入感受《论语》的精髓并在生活与学习中践行《论语》的有益启示【自主学习】我对《论语》知多
《论语十则》第一课时教学设计 教学设想:本课是七年级学生踏入初中以来接触的第二篇文言文字音释义都要抓扎实古文重在朗读要求学生通过各种形式的朗读当堂对所学段落朗读成诵以培养语感从而初步领会学习文言文的方法同时还有必要了解一下《论语》和 教学目标: 1. ? 1. 节奏得当正确朗读全文背诵前四则 2. ? 2. 掌握识记前四则重点实词的意思明确虚词而的
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第10课 《论语》十则 清潭中学七年级语文组学习目标1掌握常用的文言实词了解孔子及《论语》的相关知识理解并积累文中出现的成语名言警句2朗读并背诵课文理解课文内容 3理解并运用《论语》中关于学习的名言警句学习重点通过学习重点文言词语理解各则语录培养阅读理解文言文的能力学习难点1感受孔子思想的博大精深和儒家文化的魅力2联系自身实际端正学习态度改进学习方法提高自身修养一课前预习1文学常识填空(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级富安中学刘瑛《论语》十则富安中学刘瑛教学目标1.积累文言词语熟读背诵2.理解文中有关学习的名言警句3.联系自身学习经历体会课文中丰富精彩的语言内蕴端正学习态度改进学习方法 富安中学刘瑛第一课时疏通课文积累词语富安中学刘瑛 孔子(前551前479) 我国古代伟大的思想家教育家儒家学派的创始人被誉为万世师表千古圣人世界十大思
《论语》十则课型:文言文 精读课时:2课时第一课时? 教学目标:1掌握重点词句理解十则语录的意思并背诵2联系自身学习经历体会课文丰富精彩的内蕴端正学习态度改进学习方法学习重点?:朗读背诵评点《论语》十则内容教学方法 诵读法 探究法教学媒体 多媒体 课前准备 预习课文并查找香关教学过程(一)导入:提及朝圣我们自然会联想到那跪拜跋涉着的虔诚的伊斯兰教徒向圣地麦加前行的浩荡壮观情景(多
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