《医用高等数学Ⅰ》本科课程质量标准课程编号:课程名称:医用高等数学英文名称:Medical Mathematics总 学 时:27学时(理论课:27学时) 学 分:学分自主学习:35学时适用对象:临床医学预防医学法医学麻醉学医学影像学药学眼视光学医学检验专业课程考核:终结性考核占总成绩70形成性考核占总成绩30其中包括学习态度和平时表现(10)和课程网络阶段考核
高等数学教学大纲第一部分:使用说明一课程编号:10113001二课程性质与特点:高等数学是一门重要的基础课程它不仅有严谨的逻辑推理论证的自身完美理论体系又是其它学科(特别是理工科)广泛应用并推动其发展的最具活力的工具本课程学习的主要内容是:矢量代数和空间解析几何单元多元函数的微积分曲线积分和曲面积分矢量分析与场论级数与傅立叶级数微分方程等三在专业教学计划中的地位和作用:高等数学是物理学专业的
《高等数学》教学大纲<供医学院校计算机本科专业用>课程性质:必修 课程类别:公共基础课 学时:152 教材:《医用高等数学》【增订本】 湖南科学技术出版社 张惠安主编 2007年8月Ⅰ 前言 高等教学课程是医学院校计算机专业计划中的一门重要的基础理论课它是专业技术类课程的基础课同时担负着培养学生严谨的思维求实的作风创新的意识等任务即高等数学课程既要传授
《高等数学 = 1 ROMAN I = 2 ROMAN II = 3 ROMAN III》课程教学大纲课程说明:《高等数学 = 1 ROMAN I = 2 ROMAN II = 3 ROMAN III》课程是初等教育理科专业必修的一门专业基础理论课并且是学生学习其它一些是后继课程的工具通过本课程的学习使学生获得一元函数的极限与连续性一元函数导数与微分一元函数积分
《高等数学》课程教学大纲课程名称:高等数学Advanced Mathematics课程类别:必修课课程性质:自然基础课 适用专业:全院经管类本科学时数:128 课外学时:0学分数:8 考核方式:考试预修课程:初等数学教材参考书:吴
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《高等数学》课程教学大纲大纲说明与教法建议1. 本大纲是结合三年制高职高专培养应用性人才的需要及近年来对高等数学课程的教研教改所取得的成果制订的在制订过程中依据榆林职业技术学院2010级的专业教学计划编写2.在本课程的教学中要从高职高专教育的培养目标出发正确处理好以应用为目的和以必需够用为度的关系全面实现高等数学课程作为重要基础课的教学基本要求同时要注意与相关课程的配合与衔接3.本课程的教学以掌握
《高等数学》课程教学大纲(下册)大纲说明与教法建议1. 本大纲是结合三年制高职高专培养应用性人才的需要及近年来对高等数学课程的教研教改所取得的成果制订的在制订过程中依据榆林职业技术学院2010级的专业教学计划编写2.在本课程的教学中要从高职高专教育的培养目标出发正确处理好以应用为目的和以必需够用为度的关系全面实现高等数学课程作为重要基础课的教学基本要求同时要注意与相关课程的配合与衔接3.本课程的教
《高等数学BIBII》教学大纲一课程名称:高等数学BIBII Advanced Mathematics BIBII二课程编号:101003101004三学分学时:56学分 8096学时四使用教材:《高等数学》(上)(下)科学出版社五课程属性:学科基础课 必修六教学对象:水文地信资环水务水工热动港航交通给排水环境农水设农材料土木地质测绘等专业本科生七开课单位:理学院大学数
高等数学(一) 教学大纲课程代码:课程名称:高等数学(一)周 学 时:6学 分:10课程性质与教学目的课程性质:全校公共数学基础课2.教学目的:高等数学课程是高等学校各专业学生一门必修的重要的基础理论课通过本课程的学习要使学生获得极限一元函数微积分学向量代数和空间解析几何多元函数微积分学无穷级数(包括傅里叶级数)常微分方程等方面的基本概念基本理论和基本运算技能为学习后继课程和进一步获得数学知
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