CHROMA
三要求
说课基本程序与要求说课时说课教师应报告课题说明本课题选自哪一版本的教材在教材中处于哪一册哪一课时说课的主要内容按顺序介绍如下: 一说教材: 1.教材分析(教材的地位和作用):本节教学内容是在学生已学哪些知识基础上进行的是前面所学哪些知识的应用又是后面将要学习的哪些知识的基础在整个知识系统中的地位如何在学生的知识能力方面有哪些作用对将来的学习有什么影响等 2.教材处理:根据教学
《经济学》课程教学(自学)基本要求适用层次所有层次适应专业各专业使用学期2008春自学学时120面授学时40实验学时0使用教材教材名称经济学简明教程 编 者王桂荣出 版 社中国石油大学出版社参考教材高鸿业《西方经济学》课程简介经济学是对西方发达资本主义国家二百多年市场经济发展规律的一般抽象和概括它所涉及的原理定律和理论是对现代市场经济运行机制的系统反映和描述它集实证理论分析和规范理论分
尹店一中学生上课基本要求? 1课前做好预习工作带齐上课所需的各种物品 2做好课前两分钟准备工作备齐用品静候教师讲课 3上课铃响后老师进入师生互相问好后老师开始讲课下课铃响起教师宣布下课班长喊起立待老师回礼后学生才能自由活动 4学生上课迟到或中途离开教室须向老师请假待老师允许后学生才能进入或离开教室 5学生上课坐姿要端正精神饱满注意力要集中认真听讲积极思考主动参与教学
在进行室内色彩设计时,应首先了解和色彩有密切联系的以下问题:1、空间的使用目的。不同的使用目的,如会议室、病房、起居室,显然在考虑色彩的要求、性格的体现、气氛的形成各不相同。2、空间的大小、形式。色彩可以按不同空间大小、形式来进一步强调或削弱。3、空间的方位。不同方位在自然光线作用下的色彩是不同的,冷暖感也有差别,因此,可利用色彩来进行调整。4、使用空间的人的类别。老人、小孩、男、女,
顾客气相色谱仪安装室要求及启动前的准备事项北京东西分析仪器有限 文件编号:SF-02-2000尊敬的顾客您好在您收到我方产品时请及时核对数量以免出现差错在您通知我方人员前往贵处安装启动之前请按下述要求准备好您的工作室谢谢您的合作我方售后服务部:(010)8839350888393519 传真:(010)8839350
工科类本科数学基础课程教学基本要求数学与统计学教学指导委员会一前 言数学是研究客观世界数量关系和空间形式的科学随着现代科学技术和数学科学的发展数量关系和空间形式具备了更丰富的内涵和更广泛的外延现代数学内容更加丰富方法更加综合应用更加广泛数学不仅是一种工具而且是一种思维模式不仅是一种知识而且是一种素养不仅是一种科学而且是一种文化能否运用数学观念定量思维是衡量民族科学文化素质的一个重要标志数学教育在培
课程标准对本学段的基本教学要求教学计划教学进度计划第 单元教学计划教学内容: 小四黑体加粗小四号宋体 间距为20磅教学目标: 小四号宋体 间距为20磅教学重点难点: 小四号宋体 间距为20磅课时安排: 小四号宋体 间距为20磅教学准备: 小四号宋体 间距为20磅课 堂 教 案总 课时 单元总 课时 主备人: 教学时间 课题或教学
《CAD技术基础》课程教学(自学)基本要求适用层次所有层次适应专业机械设计制造及其自动化等工科专业使用学期自学学时120面授学时40实验学时使用教材教材名称CAD技术基础编 者刘衍聪出 版 社石油大学参考教材课程简介CAD技术基础是机械类和近机类专业学生必修的一门技术基础课该课程全面介绍CAD技术及其应用知识主要讲授CAD技术基本原理方法利用CAD技术进行工程设计和绘图该课程与工程图学
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