6.1 平方根 6.1 平方根人教版 数学 七年级 下册 6.1 平方根(第1课时) 同学们你们知道宇宙飞船离开地球进入轨道正常运行的速度是在什么范围吗 这时它的速度要大于第一宇宙速度v1 (ms )而小于第二宇宙速度v2 (ms). v1v2的大小满足v12=gR v22=2gR 其中g是物理中的一个常数 g≈9.8ms2 R是地球半径R≈6.4×10 6 m.怎样
6.1 平方根 6.1 平方根人教版 数学 七年级 下册 6.1 平方根(第3课时)1.什么叫做算术平方根2.判断下列各数有没有算术平方根如果有请求出它们的算术平方根. 100 1 0 -0.0025 (-3)2 -25. 导入新知 如果一个正数x的平方等于a那么这个正数x叫做a的算术平方根.(1)32= (-3)2=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
第3课时 平方根INCLUDEPICTURE学习目标.TIF1.了解平方根的概念会用根号表示一个数的平方根(重点)2.了解开平方与平方是互逆运算会用开平方运算求非负数的平方根.(难点) INCLUDEPICTURE教学过程.TIF一情境导入填空:(1)3的平方等于9那么9的算术平方根就是________(2)eq f(25)的平方等于eq f
专业学习平台网资源2网资源 第3课时 平方根1.了解平方根的概念,会用根号表示一个数的平方根;(重点)2.了解开平方与平方是互逆运算,会用开平方运算求非负数的平方根.(难点) 一、情境导入填空:(1)3的平方等于9,那么9的算术平方根就是________;(2)eq \f(2,5)的平方等于eq \f(4,25),那么eq \f(4,25)的算术平方根就是
PAGE PAGE 3 6 .1平方根(第1课时)一教学目标1.经历算术平方根概念的形成过程了解算术平方根的概念.2.会求某些正数(完全平方数)的算术平方根并会用符号表示.二重点和难点1.重点:算术平方根的概念.2.难点:算术平方根的概念. (本节课需要的各种图表要提前画好)三合作探究请看下面的例子. 学校要举行美术作品比赛扎西很高兴.他想裁出一块面积为25平方分米的正方形画布
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页第1课时 算术平方根【学习目标】1理解数的算术平方根的概念并会用符号表示2理解平方与开平方是互为逆运算3会求一些非负数的算术平方根【学习重点和难点】1.学习重点:算术平方根的概念2.学习难点:算术平方根的概念【学习过程】一自主探究 学校要举行美术作品比赛小鸥很高兴.他想裁出一块面积为25平方分米的正
第六章 实数6.1 平方根教学备注【自学指导提示】学生在课前完成自主学习部分1.情景引入(见幻灯片3-5)第1课时 算术平方根学习目标:1.掌握算术平方根的意义和求法以及实际应用培养合作探究的能力发展思维能力提高实际应用能力2.独立思考合作交流经历从平方运算到求算数平方根的演变过程体会二者的互逆关系并会用算术平方根解决实际问题3.极度热情全力以赴培养善于发现问题和提出问题的习惯.重点:算术平
专业学习平台网资源3网资源 第1课时 算术平方根【学习目标】1、理解数的算术平方根的概念,并会用符号表示。2、理解平方与开平方是互为逆运算。3、会求一些非负数的算术平方根。【学习重点和难点】1学习重点:算术平方根的概念。2学习难点:算术平方根的概念。【学习过程】一、自主探究 学校要举行美术作品比赛,小鸥很高兴他想裁出一块面积为25平方分米的正方形画布,画上自己的得意之作参加比赛,这块正方形画
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报