相关文档

• 《小河马有用处》说课稿.doc

  一教材分析：现实生活中人们往往多看别人的短处经常出现我们所说的揭短现象幼儿园中经常有小朋友来告状也是因为孩子往往只盯着别人的短处而不善于发现别人的长处本次活动《小河马有用处》目的就是让幼儿发现别人的长处生欣赏之情激发幼儿爱的情感从而让幼儿知道每个人都有自己的长处 =697学会取长补短增强自信心二教学目标：活动的目标是教学活动的起点和归宿对活动起着导向作用发展语言的关键是创设能使幼儿想说敢说喜欢

• 小马过河说课稿ppt.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说课02教学目标03教学重难点04教学方法05教学过程06板书设计01教材分析一教材分析 《小马过河》是S版语文教科书二年级上册第十二课它是一篇家喻户晓的童话故事本文以过河为线索采用简洁生动的语言使学生懂得做事不能只听别人说要动脑筋想想亲自去试试才行的道理二教学目标知识目标：能正确流利有感情地朗读课文

• 小马过河说课.doc

  《小马过河》说课稿王浩一说教材：《小马过河》是教科版小学语文第三册教材中的一篇课文文章篇幅长涉及的事物多哲理深刻但课文情节美事物美构图美我们可以利用课文自身的美去调动学生学习的兴趣创设情境在生动活泼的教学中扎扎实实地训练学生的语言这课是一篇童话故事叙述了小马驮麦子去磨坊路上要过一条河老牛说水很浅可以过松鼠说水很深他的伙伴刚被淹死小马没了主意只好跑回去问妈妈妈妈要他亲自去试一试小马又回到了河边

• _马说_说课稿.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《马说》说课稿 一 教材的地位和作用 《马说》是人教版八年级语文(下)第五单元的第二篇课文该文是唐代大文学家韩愈于大约贞元十一年至十六年间作的其时出登仕途很不得意心情郁郁所以有伯乐不常有之叹本文正是以良马喻英雄谓英雄豪杰只有

• 马说说课稿.doc

  《马说》说课稿各位老师：大家好我说课的题目是《马说》它是人教版八年级(下)第五单元中的一篇文言文这篇文章采用托物寓意的写法通篇写马实则写人以千里马不遇伯乐喻贤才难遇明主对统治者埋没摧残人才进行了讽刺针砭和控诉希望统治者能识别人才重用人才使他们能充分发挥自己的才能文章对自己不着一字愤懑不平之情和穷困潦倒之感却充溢其中教材入选这篇文章意在让学生学习名家名篇培养学生阅读古文的能力引发学生的思考：当

• _时间像小马车_说课稿.doc

  集体备课材料《时间像小马车》新立小学 张国强?一说教材 0000 0000《时间像小马车》是人教版小学二年级上册第二课教学课时为一课时这是一首富有儿童情趣的歌曲形象生动地模仿时钟嘀嗒走动的声音感受小马车由远到近和由近到远的声音变化体验和表现声音的渐强渐弱提高学生的节奏感通过歌曲的学唱引导学生

• 《数字的用处》说课稿.doc

  《数字的用处》说课稿东郭镇辛绪小学 徐庆坤各位老师们下午好：我今天讲的是北师大版小学六年级上册第五单元的综合应用中的内容下面我就从以下几方面说课不当之处敬请指出一说教材 1教材分析 数是数学学习的基本内容它有着重要的意义和作用数可以用来表示一类集合的数量可以用来表示一群事物的顺序可以用来表示测量的结果……特别地在数字化的现代社会数更是人们表达交流和传递信息的重要手段大至国际间军事情报经

• 《马嵬》说课稿.doc

  《马嵬(其二)》说课稿各位老师同学们大家好今天我要说课的课题是李商隐的《马嵬(其二)》李商隐的《马嵬(其二)》选自新课标人教版高中语文必修3第二单元的第七课本单元以唐诗为主选取了唐朝不同阶段的诗人代表旨在领悟唐朝诗人不同的风格和独特的审美情趣提高诗歌鉴赏能和艺术感悟能力李商隐是晚唐诗人的杰出代表他的诗以无题诗和咏史诗成就最高本诗是李商隐咏史诗的佳作以杨贵妃唐玄宗为抒情对象以马嵬之变为写作事件把讽刺

• 黄河说课稿.doc

  第二章 中国的自然环境第三节 中国的河流——黄河（复习）（说课稿）一说教材1本节内容在教材中的地位和作用八年级上册第二章主要从我国的地形气候河流三个方面介绍我国的自然环境在河流方面重点介绍了黄河和长江黄河对中华民族的发展作出了巨大贡献也给两岸的人民带来了深重的灾难学习黄河对认识我国自然及改造利用地上河具有重要意义从教材结构看本杰克既是学校气候的延伸又是下面学习水资源的基础具有承上启下的作用因此本

• 司马光说课稿.doc

  教材简析：　　本课讲的是司马光小时候的故事他和几个小伙伴在花园里玩一个小伙伴不小心掉进了大水缸遇到这样的突发情况司马光急中生智举起大石头砸破水缸小伙伴得救了本文具有很强的教育意义朗读课文我们能体会到：遇到困难时切忌慌张沉着机智才会想出好办法　　导学目标：　　1认识司假等13个生字会写别到等6个生字　　2课文插图中仔细观察人物的表情动作神态　　能力素养点：　　1理解课文的内容感悟到遇到困难时切忌慌张