相关文档

• （人教版）高中数学选修1-1课件：第2章_圆锥曲线与方程2.3.1_.ppt

  数学选修1-1第二章　圆锥曲线与方程自主学习 新知突破合作探究 互动高效测评 知能提升　抛物线.1　抛物线及其标准方程自主学习 新知突破1．经历从具体情境中抽象出抛物线模型的过程掌握抛物线的定义几何图形和标准方程．2．会求简单的抛物线方程．如图我们在黑板上画一条直线EF然后取一个三角板将一条拉链AB固定在三角板的一条直角边上并将拉链下边一半的一端固定在C点将三角板的另一条直角边贴在直线E

• （人教版）高中数学选修1-1课件：第2章_圆锥曲线与方程2.1.1_.ppt

  数学选修1-1第二章　圆锥曲线与方程自主学习 新知突破合作探究 互动高效测评 知能提升 第 二 章 圆锥曲线与方程　椭圆.1　椭圆及其标准方程自主学习 新知突破1．了解椭圆的实际背景经历从具体情境中抽象出椭圆的过程．2．了解椭圆的标准方程的推导及简化过程．3．掌握椭圆的定义标准方程及几何图形．在生活中我们对椭圆并不陌生．油罐汽车的贮油罐横截面的外轮廓线天体中一些行星和卫星运行的轨道都是

• （人教版）高中数学选修1-1课件：第2章_圆锥曲线与方程2.2.1_.ppt

  数学选修1-1第二章　圆锥曲线与方程自主学习 新知突破合作探究 互动高效测评 知能提升　双曲线.1　双曲线及其标准方程自主学习 新知突破1．了解双曲线的定义几何图形和标准方程的推导过程．2．掌握双曲线的标准方程．3．会利用双曲线的定义和标准方程解决简单的应用问题．我海军马鞍山舰和千岛湖舰组成第四批护航编队远赴亚丁湾在索马里流域执行护航任务．某日马鞍山舰哨兵监听到附近海域有快艇的马达声与马

• （人教版）高中数学选修2-1课件：第2章_圆锥曲线与方程2.3.1.ppt

  数 学选修2-1第二章　圆锥曲线与方程自主学习 新知突破合作探究 互动高效测评 知能提升　双曲线.1　双曲线及其标准方程自主学习 新知突破1．了解双曲线的定义几何图形和标准方程的推导过程．2．掌握双曲线的标准方程．3．会利用双曲线的定义和标准方程解决简单的应用问题．2011年3月16日中国海军第七批第八批护航编队温州号导弹护卫舰马鞍山号导弹护卫舰在亚丁湾东部海域商船集结点附近正式会合共

• （人教版）高中数学选修2-1课件：第2章_圆锥曲线与方程2.3.2_第1课时.ppt

  数 学选修2-1第二章　圆锥曲线与方程自主学习 新知突破合作探究 互动高效测评 知能提升　双曲线.2　双曲线的简单几何性质第一课时　双曲线的简单几何性质自主学习 新知突破1．通过双曲线的方程和几何图形了解双曲线的对称性范围顶点离心率等简单几何性质．2．了解双曲线的渐近线并能用双曲线的简单几何性质解决一些简单的问题．双曲线是生活的缩影如果把生活的点点滴滴投射至无色的纸张中那么双曲线便是一

• 高中数学（人教版选修1-1）配套课件：第2章_圆锥曲线与方程2.3.1_.pptx

  　抛物线及其标准方程第二章　§ 抛物线1.掌握抛物线的定义及其焦点准线的概念.2.会求简单的抛物线方程.学习目标栏目索引知识梳理 自主学习题型探究 重点突破当堂检测 自查自纠 知识梳理

• （人教版）高中数学选修2-1课件：第2章_圆锥曲线与方程2.3.2_第2课时.ppt

  数 学选修2-1第二章　圆锥曲线与方程自主学习 新知突破合作探究 互动高效测评 知能提升　双曲线.2　双曲线的简单几何性质第二课时　直线与双曲线的位置关系自主学习 新知突破1．进一步掌握双曲线的标准方程和几何性质能解决与双曲线有关的综合问题．2．掌握直线和双曲线的位置关系的判断方法能利用直线和双曲线的位置关系解决相关的弦长中点弦等问题提高知识的综合应用能力．1．过双曲线的焦点与渐近线平

• 高中数学（人教版选修1-1）配套课件：第2章_圆锥曲线与方程2.2.1_.pptx

  　双曲线及其标准方程第二章　§ 双曲线1.掌握双曲线的定义.2.掌握用定义法和待定系数法求双曲线的标准方程.3.理解双曲线标准方程的推导过程并能运用标准方程解决相关问题.学习目标栏目索引知识梳理 自主学习题型探究 重点突破当堂检测 自查自纠 知识梳理

• 高中数学（人教版选修1-1）配套课件：第2章_圆锥曲线与方程2.3.2_.pptx

  　抛物线的简单几何性质第二章　§ 抛物线1.掌握抛物线的简单几何性质.2.能运用抛物线的简单几何性质解决与抛物线有关的问题.学习目标栏目索引知识梳理 自主学习题型探究 重点突破当堂检测 自查自纠 知识梳理

• 高中数学（人教版选修1-1）配套课件：第2章_圆锥曲线与方程2.1.1_.pptx

  　椭圆及其标准方程第二章　§ 椭 圆1.掌握椭圆的定义会用椭圆的定义解决实际问题.2.掌握用定义法和待定系数法求椭圆的标准方程.3.理解椭圆标准方程的推导过程并能运用标准方程解决相关问题.学习目标栏目索引知识梳理 自主学习题型探究 重点突破当堂检测 自查自纠 知识梳理