高二物理教案《碰撞》课题:碰撞教学目标:1、使学生了解碰撞的特点,物体间相互作用时间短,而物体间相互作用力很大。2、理解弹性碰撞和非弹性碰撞,了解正碰、斜碰及广义碰撞散射的概念。3、初步学会用动量守恒定律解决一维碰撞问题。重点:强性碰撞和非弹性碰撞难点:动量守恒定律的应用教学过程:1、碰撞的特点:物体间互相作用时间短,互相作用力很大。2、弹性碰撞:碰撞过程中,不仅动量守恒、机械能也守恒,碰撞前后
高二物理教案《碰撞》课题:碰撞教学目标:1、使学生了解碰撞的特点,物体间相互作用时间短,而物体间相互作用力很大。2、理解弹性碰撞和非弹性碰撞,了解正碰、斜碰及广义碰撞散射的概念。3、初步学会用动量守恒定律解决一维碰撞问题。重点:强性碰撞和非弹性碰撞难点:动量守恒定律的应用教学过程:1、碰撞的特点:物体间互相作用时间短,互相作用力很大。2、弹性碰撞:碰撞过程中,不仅动量守恒、机械能也守恒,碰撞前后
高二物理教案《碰撞》课题:碰撞教学目标:1、使学生了解碰撞的特点,物体间相互作用时间短,而物体间相互作用力很大。2、理解弹性碰撞和非弹性碰撞,了解正碰、斜碰及广义碰撞散射的概念。3、初步学会用动量守恒定律解决一维碰撞问题。重点:强性碰撞和非弹性碰撞难点:动量守恒定律的应用教学过程:1、碰撞的特点:物体间互相作用时间短,互相作用力很大。2、弹性碰撞:碰撞过程中,不仅动量守恒、机械能也守恒,碰撞前后
高二物理教案《碰撞》课题:碰撞教学目标:1、使学生了解碰撞的特点,物体间相互作用时间短,而物体间相互作用力很大。2、理解弹性碰撞和非弹性碰撞,了解正碰、斜碰及广义碰撞散射的概念。3、初步学会用动量守恒定律解决一维碰撞问题。重点:强性碰撞和非弹性碰撞难点:动量守恒定律的应用教学过程:1、碰撞的特点:物体间互相作用时间短,互相作用力很大。2、弹性碰撞:碰撞过程中,不仅动量守恒、机械能也守恒,碰撞前后
高清视频学案 3 / 3动量 动量定理专题 第三讲 碰撞北京四中魏华授课内容:碰撞模型* 不论地面情况如何,在碰撞瞬间,都遵循动量守恒:* 若粗糙,由于时间极短,内 力远大于外力根据碰撞是否损失能量,把碰撞分为:1、弹性碰撞Q=02、非弹性碰撞Q≠01、弹性碰撞Q=0:v1=_______________; v2______________特例:当m1=m2时,碰后v1=________,v2=
高二物理教案《碰撞》课题:碰撞教学目标:1、使学生了解碰撞的特点,物体间相互作用时间短,而物体间相互作用力很大。2、理解弹性碰撞和非弹性碰撞,了解正碰、斜碰及广义碰撞散射的概念。3、初步学会用动量守恒定律解决一维碰撞问题。重点:强性碰撞和非弹性碰撞难点:动量守恒定律的应用教学过程:1、碰撞的特点:物体间互相作用时间短,互相作用力很大。2、弹性碰撞:碰撞过程中,不仅动量守恒、机械能也守恒,碰撞前后
高二物理教案《碰撞》课题:碰撞教学目标:1、使学生了解碰撞的特点,物体间相互作用时间短,而物体间相互作用力很大。2、理解弹性碰撞和非弹性碰撞,了解正碰、斜碰及广义碰撞散射的概念。3、初步学会用动量守恒定律解决一维碰撞问题。重点:强性碰撞和非弹性碰撞难点:动量守恒定律的应用教学过程:1、碰撞的特点:物体间互相作用时间短,互相作用力很大。2、弹性碰撞:碰撞过程中,不仅动量守恒、机械能也守恒,碰撞前后
高二物理教案《碰撞》课题:碰撞教学目标:1、使学生了解碰撞的特点,物体间相互作用时间短,而物体间相互作用力很大。2、理解弹性碰撞和非弹性碰撞,了解正碰、斜碰及广义碰撞散射的概念。3、初步学会用动量守恒定律解决一维碰撞问题。重点:强性碰撞和非弹性碰撞难点:动量守恒定律的应用教学过程:1、碰撞的特点:物体间互相作用时间短,互相作用力很大。2、弹性碰撞:碰撞过程中,不仅动量守恒、机械能也守恒,碰撞前后
高二物理教案《碰撞》课题:碰撞教学目标:1、使学生了解碰撞的特点,物体间相互作用时间短,而物体间相互作用力很大。2、理解弹性碰撞和非弹性碰撞,了解正碰、斜碰及广义碰撞散射的概念。3、初步学会用动量守恒定律解决一维碰撞问题。重点:强性碰撞和非弹性碰撞难点:动量守恒定律的应用教学过程:1、碰撞的特点:物体间互相作用时间短,互相作用力很大。2、弹性碰撞:碰撞过程中,不仅动量守恒、机械能也守恒,碰撞前后
高二物理教案《碰撞》课题:碰撞教学目标:1、使学生了解碰撞的特点,物体间相互作用时间短,而物体间相互作用力很大。2、理解弹性碰撞和非弹性碰撞,了解正碰、斜碰及广义碰撞散射的概念。3、初步学会用动量守恒定律解决一维碰撞问题。重点:强性碰撞和非弹性碰撞难点:动量守恒定律的应用教学过程:1、碰撞的特点:物体间互相作用时间短,互相作用力很大。2、弹性碰撞:碰撞过程中,不仅动量守恒、机械能也守恒,碰撞前后
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报