小学数学教案:苏教版数学一年级上册《0的认识和有关0的加减法》教案范文教材分析: 《0的认识和有关0的加减法》是《数学(人教版义务教育课程标准实验教科书)》一年级上册P29的教学内容 数字0在生活中应用广泛不同的应用体现出0的不同含义有关0的加减法也具有其独特的规律和特点 本节课教学目标有下: 1.通过游戏活动使学生理解0的含义会读会写数字0了解数的顺序 2.使学生在情境体验中理解有关0
小学一年级数学0的认识和有关0的加减法教案教学目标 1.通过教学使学生初步认识0的含义会读写数字0熟悉0—5的顺序. 2.初步理解并掌握有关0的加减法计算. 3.通过教学培养学生的观察能力和学习数学的兴趣. 教学重点 理解0的含义和有关0的加减法算理. 教学难点 0的书写 教学过程 复习引入 师:同学们我们已经学习了哪些数请你按照从小到大的顺序把这几个数在桌子上摆出来然后
0的认识及有关加减法教学设计 孝昌县实验小学 潘娜教学内容:一年级数学教科书上册第29页第30页的内容教学目标:1使学生初步知道0的含义会读写数字0 2会正确计算有关0的加减法 3通过观察思考讨论探索等学习活动提高学生主自学习的意识和发现简单规律的能力教学重点:初步体会0的含义教学难点:学会有关0加减的计算方法教具准备:课件数字卡片硬币盒子教学
0的认识及有关0的加减法教学设计 东莞市沙田镇第二小学 黎健慧教学内容:一年级数学教科书上册第29页第30页的内容教学目标:1使学生初步知道0的含义会读写数字0使学生初步学会计算有关0的加减法 2通过观察思考讨论探索等学习活动提高学生主自学习的意识和发现简单规律的能力 3在老师的鼓励和帮助下对身边与数学有关的事物产生好奇和兴趣在探索研究活动中体
小学数学一年级上学期15的认识和加减法数学结束
(人教版)一年级数学上册 0的认识及有关0的加减法一在□里填数 二看图填数三下图的各种情况都可以用什么数来表示四在□里填数五在○里填上或 4○3=1 5○5=0 3○2=54○0=4六用<把下面的数从小到大排列起来 250341参考答案一 0二 204三 04 0四 2350五 - - -()六分析:这类题要求把一组数按数的大小顺序列起来可以借助直尺的刻度分别找出这几个数的位
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24254 1 =
《0的认识和有关0的加减法》教学设计教材分析:《0的认识和有关0的加减法》是《数学(人教版义务教育课程标准实验教科书)》一年级上册P29的教学内容数字0在生活中应用广泛不同的应用体现出0的不同含义有关0的加减法也具有其独特的规律和特点本节课教学目标有下:1.通过游戏活动使学生理解0的含义会读会写数字0了解数的顺序2.使学生在情境体验中理解有关0的加减法的含义并能熟练计算3.通过观察思考讨论探索等学
0的认识和0的加减法教学目标:1通过观察与实践活动使学生知道的两种含义:表示没有和起点规范0的写法使学生能规范整洁的书写02培养学生的想像力合作探究的能力和认真书写的好习惯3会计算有关0的加减法4要求学生能够看懂图意并说出图意5渗透空集的概念6通过紧密联系生活的实践活动激发学习兴趣让学生初步认识到数学与生活息息相关教学重难点:联系生活实际理解0的含义和0的加减法不借助图口算0的加法减法教学方
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