大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • _.ppt

    北师大版 四年级上册 第四单元 运算律绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网加法结合律57+288+43=57+288+43=(57+43)+288=100+288=38857+288+

  • 《乘.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法结合律教学目标本节课我们主要来学习乘法结合律同学们通过数小方块的例子来理解并掌握乘法结合律并且能够应用乘法的结合律计算相关的习题使计算变得简便来看看这个正方体一共有多少个小正方块从前面看每一层有5×4个有3层共有3×(5×4)个从上面看每一层有3×5个有4层共有(3×5)×4个从侧面看是3×4共有5层(3×4)×5个返回(

  • _.ppt

    北师大版 四年级上册 第四单元 运算律绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网乘法结合律125×9×8=125×9×8=125×8×9=1000×9=90001结合下面的例子说明等式为什么成立。2运用乘法交换律和乘法结合律填一填。35×2×5=35×(×) (

  • 交换_.ppt

    北师大版 四年级上册 第四单元 运算律绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网加法交换律乘法交换律加法交换律乘法交换律1结合下面的例子说明等式为什么成立。2运用加法交换律和乘法交换律填一填。45+76=+4528+13=+ + =+45×10

  • 教案__.doc

    本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题3 / NUMS3 年 级四学科数学课型新授课授课教师设计时间2014、7、15--8、15总课时27授课时间学习内容加法结合律学习目标经历探索过程,推导出加法结合律,会用字母表示。会对一些算式进行简便计算。学习重点引导学生探索概括出加法结合律,并初步理解运用、进行简便计算。学习难点

  • 运算定.ppt

    《加法运算定律》说课稿 三户刘小学教师:刘芸 2013年11月29日大家好今天我说课的题目是《加法运算定律》所选用的教材是义务教育课程标准实验教科书北师大版版四年级数学上册内容是加法交换律和加法结合律根据新课标的理念对于本节课我将以教什么怎样教为什么这样教为思路从教材分析教法分析学法方法分析教学过程分析板书设计分析教学反思六个方

  • 》教案.doc

    新北师大版四年级上册数学《加法结合律》教案教学内容: 加法结合律教学目标: 1.理解和掌握加法结合律并应用加法结合律使计算简便 2.培养观察归纳概括的能力教学重点:理解并掌握加法结合律教学难点:加法结合律的推导教学过程:一复习导入2034=( )( ) 36( )=64( ) A 700=( ) ( ) 二新授1.出示准备题: 37266337

  • 习题5_.doc

    本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听2 / NUMS2

  • 习题4_.doc

    本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听3 / NUMS3

  • 习题1_.doc

    本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听2 / NUMS2

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部