高等学校英语专业英语教学大纲前言 80年代初受国家教委的委托高等学校外语专业教材编审委员会英语组开始着手起草高校英语专业英语教学大纲有关基础阶段和高年级英语教学的两个大纲经教材编审委员会英语组审定通过后于80年代末和90年代初经国家教委高教司批准后在全国实施十多年来这两个教学大纲在规范和指导我国高校英语专业的教学工作方面发挥了很大的作用 鉴于社会主义市场经济对我国高校英语专业人才的培养模式提出
高等学校英语专业英语教学大纲前言 80年代初受国家教委的委托高等学校外语专业教材编审委员会英语组开始着手起草高校英语专业英语教学大纲有关基础阶段和高年级英语教学的两个大纲经教材编审委员会英语组审定通过后于80年代末和90年代初经国家教委高教司批准后在全国实施十多年来这两个教学大纲在规范和指导我国高校英语专业的教学工作方面发挥了很大的作用 鉴于社会主义市场经济对我国高校英语专业人才的培养模
一教学大纲要求能读懂一般英美报刊杂志上的社论和书评英语国家出版的有一定难度的历史传记和文学作品能分析上述题材文章的思想观点语篇结构语言特点和修辞手段阅读速度为每分钟140180个单词(《高等学校英语专业英语教学大纲》2000: 第9页)二考试大纲要求 测试要求1.能读懂一般英美报刊杂志上的社论和书评2.能读懂有一定难度的历史传记和文学作品3.能理解所读材料的主旨大意分辨出其中的事实和细节能理解字面
高等学校英语专业英语教学大纲 为了规范全国高等学校英语专业的英语教学特制订本教学大纲本大纲所作的各项规定对全国各类高等学校的英语专业均有指导作用也是组织教学编写教材和检查与评估教学质量的依据 一 培养目标 高等学校英语专业培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在外事教育经贸文化科技军事等部门从事翻译教学管理研究等工作的复合型英语人才 21世纪是一个国际化的知识经济时代我
《中等职业学校英语教学大纲》 一 关于《中等职业学校英语教学大纲》的修订背景 关于《中等职业学校英语教学大纲》的内容介绍新大纲的特点 中等职业学校英语教学大纲》的修订背景 随着经济全球化以及我国社会经济的快速发展我国职业教育的办学方针指导思想人才培养模式知识体系和技能要求等都已经发生了变化调查显示用人单位对从业人员的学习能力合作能力和自我行为控
中等职业学校英语教学大纲中等职业学校英语教学大纲一课程性质与任务英语是世界通用语言之一是国际交流的重要工具英语课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课本课程的任务是:使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力培养学生的文化意识提高学生的思想品德修养和文化素养为学生的职业生涯继续学习和终身发展奠定基础二课程教学目标中等职业学校英语课程要在九年义务教育基础上帮
目 录英语专业教学大纲 HYPERLINK l _Toc144026415 《新课程的理念与创新》教学大纲…………………………………………………………… PAGEREF _Toc144026415 h 1 HYPERLINK l _Toc144026416 《英语学科课程与教学论》教学大纲………………………………………………………… PAGEREF _Toc1440
高等学校英语专业英语教学大纲 前 言 80年代初受国家教委的委托高等学校外语专业教材编审委员会英语组开始着手起草高校英语专业英语教学大纲有关基础阶段和高年级英语教学的两个大纲经教材编审委员会英语组审定通过后于80年代末和90年代初经国家教委高教司批准后在全国实施十多年来这两个教学大纲在规范和指导我国高校英语专业的教学工作方面发挥了很大的作用 鉴于社会主义市场经济对我国高校英语专业人才的培养模式
《专业英语》课程教学大纲(适用教育学本科专业)课程编码: 25211314学 时: 32 学分:2开课学期: 第五学期课程类别: 选修课程性质: 专业先修课程: 普通心理学教育学考核方式: 考查一课程的性质目的与任务专业英语是教育学专业心理学方向的一门专业选修课程通过学习学生可以在学习大学英语的基础上扩大词汇量巩固所学语法知识同
《专业英语》教学大纲课程代码:111101207课程英文名称:Special English 课程性质:专业必修课适用专业:机械与动力类专业(机电一体化方向现代制造技术方向模具设计制造方向)总学时数:30 其中:讲课学时:30 实验学时:0 总学分数:2编写人:李滔 审定人:一课程简介(一)课程教学目的与任务《专业英语》课程是机械与动力类专业的专业必修课程该
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报