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  美丽的孔雀 一提起孔雀大家都很熟悉这么一句话：孔雀开屏自作多情可我今天就要来写那美丽很有灵性的孔雀 孔雀的身高有80厘米头上长着一个三毛似的皇冠眼睛像两颗黑色的宝石嘴巴像一把小弯刀脚很像公鸡的脚只不过比公鸡的脚还长一些身后还拖着一个长长的大扫把大概有五十厘米长 孔雀身上的颜色有很多种头上是翠绿色和黑色的脖子和胸脯上都是翠绿色的翅膀是黄褐色的尾巴的末端有既像鱼尾巴又像飞镖似的尾毛很有特色

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  《美丽的孔雀》教学设计由旺镇中心学校黄满红2011年4月29日《美丽的孔雀》教学设计［教学目标］：通过学生动手操作装饰孔雀头饰学会孔雀头饰装饰的方法培养学生动手能力想象能力和审美能力［教学重难点］：装饰孔雀头饰的方法自己动手装饰孔雀头饰［教学具准备］：教师准备：制作好的孔雀头饰样式没加工过的孔雀头饰学生准备：装饰孔雀头饰的不同材料胶水（双面胶）剪刀等［教学过程］：听音乐进教室引入课题欣赏孔雀舞进入

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  2013年毕加索暑假班课程介绍课题：美丽的孔雀类型：科普知识教学目标：1知识点目标：认识孔雀，了解孔雀的身体造型特点和生活习性2技能目标：①学习和临摹孔雀的正面动态造型，练习画孔雀②画面整体环境的布局和创想，色彩搭配和表现的练习3审美和情感目标：①树立保护动物热爱大自然的意识4综合目标：①色彩搭配的组合和练习，培养孩子对色彩的感知和敏锐度②画面临摹课程锻炼孩子的耐心家庭作业搜集孔雀造型图片进行动态的临摹

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  杭州绿城育华小学教学设计 年级：三年级 学科：美术 使用教师：施金锋【课题】《美丽的孔雀》【教材内容】浙美版小学美术三年级上册第16-17页【教学目标】基础性目标1.根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边2.学会用点线面组成花纹图案感受图案的装饰美感发展性目标培养学生对美术设计的兴趣【教学重点】学习用点线面元素设计绘制美丽的花纹或花边【教学难点】根据

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  2013年春季课程第十九周早稻C 课程介绍课题：美丽的孔雀类型：综合媒材教学目标：通过图片观察观赏孔雀的形态特征。简单了解孔雀的生活习惯及生活环境。学习区分孔雀公母，并了解孔雀开屏原因。技能目标：根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边美丽的孔雀。学会用点、线、面组成美丽的孔雀花纹图案，美丽的孔雀感受图案的装饰美感。 培养学生对美术设计美丽的孔雀的兴趣。综合目标：通过著名舞蹈艺术家杨丽萍表演的孔雀舞，

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  《美丽孔雀》教案教学目标：1认识孔雀的形态特征，引导学生利用不同的材料制作一个立体或半立体的孔雀，培养观察力。 2根据材料的不同属性，用各种不同的方法表现孔雀的千姿百态。 3学习制作孔雀的方法，培养动手能力、创造能力。 教学重点：掌握立体及半立体孔雀的制作方法。 教学难点：孔雀的装饰及立体孔雀的制作。 教学用具：有关孔雀的图片、课件、演示用具。 教学过程： 一、组织教学 摆放用具，稳定学生情绪

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  《美丽孔雀》教案教学目标??? 1根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边美丽的孔雀。??? 2学会用点、线、面组成美丽的孔雀花纹图案，美丽的孔雀感受图案的装饰美感。??? 3培养学生对美术设计美丽的孔雀的兴趣。教学重点、难点??? 重点：学习用点、线、面元素设计绘制美丽的花纹或花边。??? 难点：根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边。??? 课前准备（学生）水彩笔、油画棒（教师）视频素材、课件、画笔教学

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  《美丽孔雀》教案教学目标：1认识孔雀的形态特征，引导学生尝试用不同材料制作一个立体或半立体的孔雀，培养观察力。2根据材料的不同属性，用各种制作方法表现孔雀的千姿百态。3学习制作孔雀的方法，培养动手能力、创作能力。教学重难点：1引导学生观察、概括孔雀的特征，了解有关孔雀的知识。2引导学生运用各种材料来表现、概括孔雀的造型特征。教学准备：学生：彩卡纸、各种可利用的材料、剪刀、双面胶、提前一周布置学

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  《美丽孔雀》教案教学目标1根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边。2学会用点、线、面组成花纹图案，感受图案的装饰美感。3培养学生对美术设计的兴趣。教学重点、难点。重点：学习用点、线、面元素设计绘制美丽的花纹或花边。难点：根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边。课前准备??? （学生）水彩笔、油画棒??? （教师）课件、画笔教学过程??? 1寻找生活中的孔雀图案，描述图案特点。??? 教师可事先在课前布置学