《分类》教学设计 第1课时:物体分类教学目标?: 1.引导学生观察商场实物的摆放情况初步感知分类的意义通过操作学会分类的方法 2.通过分一分看一看培养学生的操作能力观察能力判断能力语言表达能力3.培养学生合作交流的意识 4.让学生体会到生活中处处有数学学会用学到的知识解决生活中的实际问题重点难点:学会物体分类的方法体会到分类的标准不同分的结果不同教学过程:一创设情境1师:同学们
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级做题要细心认真噢 (1)(2)★圈出每行中不同的分一分说一说.按年龄分分一分说一说.按性别分分一分说一说.想一想怎样分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习导入师范路小学一年级六班数学教师 李会影复习所学物体图形导入—分类数一数:( )个( )个( )个( )个数一数:( )个( )个( )个( )个商 店5 分 类分类:把同类的东西放在一起就叫分类1234567891012345678910分 类分 类想一想可以怎么分可以按长短不同分可以按颜色不同分可以按有没有用过分
《分类》教学设计练习课 教学目标:1对事物 _id=3614site_id=6235007045039719click=1url==0k=u8FDBu884Cs=_=891362 o 体检为全家的健康保驾护航 t _blank 进行有序划分和组织 _id=3592site_id=6235007045039719click=1url==0k=u5B6
____月_____日 星期______ 本学期第__1___节课 题轴对称图形课 型新授教学目标包括知识与能力过程与方法情感态度与价值观 1.结合观察折纸交流等活动经历确定轴对称图形的对称轴的过程2.能用折纸等方法判断一个图形是不是轴对称图形知道简单图形有几条对称轴能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形3.感受生活中对称图案的美积极参与动手操作活动获得数学活动的经验和愉快的学习体验
第三单元 观察物体第一课时教学内容:教科书38页例1以不同角度观察一个物体教学目的:1培养学生从不同角度观察分析事物的能力2培养学生构建简单的空间想象力3加强学生之间交流互助教学重难点:帮助学生构建初步的空间想象力教具学具:长方体正方体盒子等教学过程:一导入新课 请同学们猜谜语:左一片右一片摸得着看不见是什么呢(耳朵)为什么能看见别人的耳朵却看不见自己的耳朵呢因为我们观察的角度
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小学 第九册 第三单元教 学 预 案(2014-2015学年第一学期)授 课 班 级: 科 目: 数学 本单元撰写人: 执 教 人: 2014年9月2日课题小数除以整数(一)课时第1课时教学内容教科书第16页例1和 做一做练习三的第12题.教学目标1.掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法会用这种方法计算相应的小数除
第五单元 观察物体 教学内容:68页及练习十六第123题教学目标知道在不同的位置上观察到的物体的形状是不同的通过活动能正确辨认从物体的正面侧面后面观察到的物体的形状通过观察操作等实践活动培养学生的观察能力空间观念合作意识教学重点:正确辨认从不同位置观察到的简单物体的形状并能够根据观察到的形状确定观察的位置教学难点:辨认从不同位置观察到的简单物体的形状教学准备:课件大正方体教学过程:一创设情境
教学设计单元第(一)单元上课教师课题 分数乘分数课型新授课教学目标1掌握分数乘法计算过程中的约分方法能正确熟练进行分数乘法计算提高学生计算的能力2能解答生活中简单的分数乘法问题了解分数乘法在现实生活中的作用3经历分数乘分数计算过程中的约分方法感受成功的喜悦教学重点掌握分数乘法计算过程中的约分方法教学难点熟练掌握约分方法提高计算的能力教具准备课 件 上课时间 2015年 9月
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