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《综合素质》(幼儿园)一考试目标主要考查申请教师资格人员的下列知识能力和素养:1.具有先进的教育理念2.具有良好的法律意识和职业道德3.具有一定的文化素养4.具有阅读理解语言表达逻辑推理信息处理等基本能力二考试内容模块与要求(一)职业理念1.教育观理解国家实施素质教育的基本要求掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法理解幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点能够以正确的教育价值观分析
《综合素质》(幼儿园)一考试目标主要考查申请教师资格人员的下列知识能力和素养:1.具有先进的教育理念2.具有良好的法律意识和职业道德3.具有一定的文化素养4.具有阅读理解语言表达逻辑推理信息处理等基本能力二考试内容模块与要求(一)职业理念1.教育观理解国家实施素质教育的基本要求掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法理解幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点能够以正确的教育价值观分析
《综合素质》(幼儿园)一考试目标主要考查申请教师资格人员的下列知识能力和素养:1.具有先进的教育理念2.具有良好的法律意识和职业道德3.具有一定的文化素养4.具有阅读理解语言表达逻辑推理信息处理等基本能力二考试内容模块与要求(一)职业理念1.教育观理解国家实施素质教育的基本要求掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法理解幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点能够以正确的教育价值观分析和评判
《综合素质》(幼儿园)一、考试目标主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养:1.具有先进的教育理念。2.具有良好的法律意识和职业道德。3.具有一定的文化素养。4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。二、考试内容模块与要求(一)职业理念1.教育观理解国家实施素质教育的基本要求。掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法。理解幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点,能够
《综合素质》(幼儿园)一考试目标主要考查申请教师资格人员的下列知识能力和素养:1.具有先进的教育理念2.具有良好的法律意识和职业道德3.具有一定的文化素养4.具有阅读理解语言表达逻辑推理信息处理等基本能力二考试内容模块与要求(一)职业理念1.教育观理解国家实施素质教育的基本要求掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法理解幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点能够以正确的教育价值观分析和评判
小学学生综合素质评价体系一级指标 二级指标 道德 品质 遵纪守法 关心集体 诚实守信 公民 素质 行为习惯 学会负责 热心公益 情感态度 集体荣誉 进取精神 日常 表现 活动能力 学习水平 反思行为 合作精神 乐于合作 尊重他人 方法运用 小学学生综合素质评价表序号道德品质公民素质情感态度日常表现 合作精神 综合评价123456789101112131415161718This documen
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