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2012—2013学年度第一学期三年级语文教学计划(天池小学 韩云武) 一学生情况分析 本期本班共有学生25人其中女生11人学生在二年级学习基础上一面着重进行阅读和写作方法的指导注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣让学生观察周围事物亲身体验有所感受有所发现使学生有强烈的参与意识和合作精神全面提高全体学生的语文素养另外三年级的孩子的识字量有了一定的积累应该加大阅读量让孩子学会
三年级上册美术教学计划?一学情分析:三年级学生通过尝试使用各种工具媒材能大胆自由运用看看画画做做等方法表现所见所闻所感所想对美术也有着浓厚的兴趣且能进行简单的设计组合和装饰还能用简短的话表达自己对自然和美术作品的感受但审美和美术创作的能力还不是很强学习方面:学生通过两年的学习在学习行为上已具有了一定的稳定性思维更活跃更宽广从学生固有的天性来说单纯好动的性格促成学生天真可爱的特点这个年龄的孩子
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.三年级上册美术教学计划一教学目标:绘画1学习蜡笔水彩画作画方法了解掌握水彩画的性能及工具的使用方法利用水彩画形式表现生活中和自然中的事物再现生活美和自然美2学会运用各种色彩3进一步培养学生的观察力创造力和表现力工艺1进行纸工制作培养动手能力和
三年级美术教学计划一教材分析(一)重点: 1掌握水彩画的性能及工具的使用能较熟练地运用水彩画方法表现生活美和自然美 2在教学中(特别是绘画练习中)进一步培养学生的观察力创造力和表现力 3进行工艺制作培养动手能力立体造型想象力和概括力 4提高学生欣赏水平培养美术兴趣(二)难点: 1在绘画中要求大胆想象用色大胆较真实造型较生动自然 2在纸工制作中培养其动手制作的能力动手的协调性在泥塑中
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小学三年级美术上册教学计划一 指导思想: 以新课程理念为指导在全面实施新课程过程中加大力度教改力度深化教学方法和学习方式的研究正确处理改革与发展创新与质量的关系继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式二学生情况分析:三年级的学生经过两年多的学习认知的训练已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能同时也具备了一定的辨别认知能力和创造力但在绘画动手过程中还缺
小学美术三年级上册教学计划 一学生情况分析:本学期我担任三年级的美术教学工作该年龄段的学生想象力丰富大胆对想象画记忆画有较强烈表现欲望色彩表现力强同时对工艺制作非常喜欢但绘画作业普遍水平不高还需要长时间加强训练敢表现自己想法表现自己想表现的内容学生学习兴趣浓厚上课气氛活跃但也存在以下问题:学生整体的差距比较
淄川区北关小学2014—2015学年(一)三年级美术教学设计 一教材分析:1注重基础性均衡和全面地安排各学习领域把握不同课型的特点2充分利用教材中丰富的图像世界多视角的观察要点3依据美术课程标准实施三维教学目标注意教材内容呈现的方式与特点4灵活设计评价要点突出学生的自我评价能力二学生情况分析:三年级共六个班学情方面:由于本学期三年级美术课一周只有两节美术课而
2013-2014学年第一学期三年级美术教学计划撰写人:xxx一 指导思想:以新课程理念为指导在全面实施新课程过程中加大力度教改力度深化教学方法和学习方式的研究正确处理改革与发展创新与质量的关系继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式二学生情况分析:三年级的学生经过两年多的学习认知的训练已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能同时也具备了一定的辨别认知能力和创
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