源于名校,成就所托- 8 - 学科教师辅导讲义学员: 年级:初二授课时间: 课时数:2辅导科目:数学学科教师: 学科组长签名组长备注课题一元二次方程解法教学目标1 掌握开平方法、因式分解法、配方法以及公式法4种方法求解一元二次方程2 熟记一元二次方程求根公式重难点 1 熟练掌握4种求解一元二次方程的方法,并能明确区分适用范围2 熟记求根公式,对一元二次方程进行正确计
源于名校,成就所托- 7 -创新三维学习法让您全面发展 学科教师辅导讲义学员:年级: 初二 授课时间:课时数:2 辅导科目: 数学 学科教师: 学科组长签名组长备注课题一元二次方程的应用教学目标1 熟悉一元二次方程根的判别式,并能根据判别式来判断方程根的情况2 掌握二次三项式因式分解方法3 能列一元二次方程求解实际应用问题重点 1 能灵活运用根的判别式对一元二次方程
源于名校,成就所托创新三维学习法让您全面发展~ \* MERGEFORMAT 8 ~ 一元二次方程的解法知识精要1.一元二次方程的一般形式ax2+bx+c=0(a,b,c是常数,a≠0)2.一元二次方程的解法 (1)直接开平方法;(2)因式分解法;(3)配方法;(4)公式法.一元二次方程的求根公式是 x=(b2-4ac≥0).精解名题例1:用适当的方法解方程:(1)(2x-1)2-7=3(x+
源于名校,成就所托- 7 -创新三维学习法让您全面发展 学科教师辅导讲义学员:年级: 初二 授课时间:课时数:2 辅导科目: 数学 学科教师: 学科组长签名组长备注课题一元二次方程概念教学目标1 掌握一元二次方程的定义,并能判断各项及各项系数2 会使用开平方法求解形如的一元二次方程重点 1 能根据一元二次方程的定义对各项及各项系数进行判断和取值范围限定2 熟练运用开
源于名校,成就所托创新三维学习法让您全面发展~ \* MERGEFORMAT 8 ~ 一元二次方程及其解法知识精要1一元二次方程的概念 只含有一个未知数,且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程。2 一元二次方程的一般形式a x+bx+c=0(a≠0),其中a x是二次项,a是二次项系数;bx是一次项,b是一次项系数;c是常数项。3一元二次方程的解法 解法1:直接开平方法 如果一元二次
源于名校,成就所托创新三维学习法让您全面发展~ \* MERGEFORMAT 8 ~ 一元二次方程的解法知识精要1.一元二次方程的一般形式ax2+bx+c=0(a,b,c是常数,a≠0)2.一元二次方程的解法 (1)直接开平方法;(2)因式分解法;(3)配方法;(4)公式法.一元二次方程的求根公式是 x=(b2-4ac≥0).精解名题例1用适当的方法解方程:(1)(2x-1)2-7=3(x+1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二次函数与一元二次方程(2)利用二次函数图象估计一元二次方程的近似根一元二次方程的图象解法 你能利用二次函数的图象估计一元二次方程 x22x-10=0的根吗观察图象估计二次函数y=x22x-10的图象与x轴的交点的横坐标由图象可知图象与x轴有两个交点说明方程x22x-10=0有两个根其中一个在-5与-4之间另一个在2与3之间分
源于名校,成就所托111创新三维学习法 让您全面发展 序号:03初中数学备课组教师: 班级: 初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型: 新授课主课题:一般的一元二次方程的解法教学目标:1、会用配方法解一元二次方程.2、会用配方法推导一元二次方程的求根公式,学生通过比较解一元二次方程的多种方法,会选择合适的方法解一元二次方程。重点:用配方法推导一元
一元一次方程的解法(去分母) 组 号 学案编号 7 【学习目标】 会运用等式性质2正确去分母解一元一次方程【学习重点难点】 重点:去分母解方程难点:去分母时不含分母的项会漏乘公分母及没有对分子加括号【课前预习案】:去分母解一元一次方程利用等式的性质 在方程的两边同时 各分母的 去掉方程中的分母的过程叫去分母解一元
源于名校,成就所托 11创新三维学习法,高效学习加速度 序号:02初中数学备课组教师: 班级:初二日期上课时间学生:学生情况:主课题: 特殊一元二次方程的解法教学目标:1.理解一元二次方程的有关概念,理解方程的根的意义,会判别一个数是不是一元二次方程的一个根。经历探索一元二次方程解法的过程,体会从特殊到一般、从具体到抽象的思考方法以及化归思想和降次策略。掌握解一元二
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