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  优秀领先飞翔梦想成人成才第 5 页 共 NUMS 5 页 第2课时　惯　性eq \x(知识目标)1．知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性。2．会用惯性知识解释自然界和生活中的有关现象。eq \x(教学重、难点)教学重点：1认识任何物体在任何运动状态下都具有惯性；2解释日常生活中简单的惯性现象。教学难点：1任何物体在任何运动状态下都具有惯性；2正确解释惯性现象；3惯性与惯性定律的区别。eq

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  73 探究物体不受力时怎样运动第2课时 惯性第七章运动和力导入新课讲授新课小结随堂训练八年级物理（HY）教学课件旧知复习导入新课一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。也叫惯性定律。牛顿第一定律：1知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性；（重点）2会用物体的惯性解释惯性现象。（难点）学习目标导入新课原来的小球和木板都处于什么状态？后来木板被弹走，小球的状态变了吗？这说明原

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  第2课时惯性R·八年级下册学习目标1理解物体的惯性。2会运用惯性解释简单的惯性现象。1物体保持不变的特性叫做惯性。惯性是物体本身所具有的，一切物体在任何时候都具有。惯性大小只与物体 有关， 越大，惯性越大，运动状态不容易。原来运动状态性质惯性质量质量改变2 滑旱冰时，不蹬地面也能向前滑，是利用 。惯性惯性知识点一1认识惯性物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。想一想：用硬纸板盖住盛水的玻璃杯，然

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