真菌学总论各论真菌可分单细胞和多细胞两类单细胞真菌称酵母菌多细胞真菌大多长出菌丝和孢子交织成团称丝状菌又称霉菌各种丝状菌长出的菌丝和孢子形态不同是鉴别真菌的重要标志孢子是真菌的繁殖结构可分有性孢子和无性孢子两种病原性真菌大多形成无性孢子无性孢子根据形态分3种:分生孢子叶状孢子孢子囊孢子分生孢子又分大小2种叶状孢子分芽生孢子厚膜孢子关节孢子3种了解沙保培养基培养真菌最适宜的酸碱度是即酸性环境真菌的菌
灭 菌 (sterilization) 杀灭物体上所有微生物的方法包括杀灭细菌芽胞病毒霉菌在内的全部病原微生物和非病原微生物 物理消毒灭菌法 化学消毒灭菌法高压蒸汽灭菌器 薄膜滤菌器:硝基纤维素膜中效消毒剂 不能杀灭芽胞能杀灭繁殖体真菌和大多数病毒内窥镜喉镜阴道窥器麻醉器材皮肤粘膜消毒含碘消毒剂:碘酊碘伏:沉淀蛋白氧化杀菌皮肤体温
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2011中考生物专项训练--细菌真菌和病毒1.下列四种生物在细胞结构组成上不同于其他几种的是( A )2.下列有关病毒的说法错误的是(C )A.病毒能繁殖后代 B.病毒营寄生生活C.病毒有细胞壁 D.病毒用电子显微镜才能观察到3.馒头面包膨大松软里面有很多小孔这是因为在制作过程中(A ) A.加入了酵母菌分解面粉中的有机物产生了二氧化碳 B.加入了酵母菌分解面粉中的有机
《细菌真菌病毒》教学设计 柳园中学 生物 贾梅雪教学目标知识目标:说出细菌真菌(酵母菌霉菌和蘑菇)的形态结构营养和生殖方式以及它们与人类的关系能力目标:通过对细菌真菌的形态结构特点的对比增强比较分析的思维能力情感态度价值观目标:认同细菌真菌与人类有着紧密联系树立一分为二看待事物的辨证观点养成预防疾病的良好卫生习惯教学重点和难点重点:细菌真菌
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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式消毒灭菌第三章 细菌的生理 复习1解释名词:热原质菌落2简述细菌生长繁殖的条件方式3细菌根据其对氧气的需求不同可将分成哪几类4细菌的代谢产物有哪些并说明其医学意义5培养基按物理性状不同可分为哪几类细菌在培养基 中表现的生长现象有哪些 第四章 消毒与灭菌学习内容基本概念物理消毒灭菌法化学消毒灭菌法生物安全学习要求1.掌握
实验用品培养基按用途可分为细菌在固体培养基上形成的菌落>15mm>15mm
BSZN-0632-201101运输高致病性病原微生物菌(毒)种或者样本的批准办事指南发布机构标志2012-1-1发布 2012-1-1实施上海市卫生局 发布运输高致病性病原微生物菌(毒)种或者样本的批准办事指南一适用范围本指南适用于可感染人类得高致病性病原微生物菌(毒)种或样本的本市行政区域内运输的许可以及跨本市行政区域或者跨国运输的初审二事项名称和代码运输高致病性
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第22章 物种的多样性第4节 细菌真菌和病毒 灵宝市第一初级中学 刘淑红一细菌细菌的形态 球形杆形螺旋形细菌的结构 由细胞壁细胞膜细胞质等构成没有成形的细胞核 ????????????????????????????????????????????????????????
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