多边形和圆的初步认识1.在下列实际生活中的物体其表面形状可近似地看作多边形的是( ) A.硬币 B.六角螺丝 C.菊花 D.日光灯2.下列平面图形中不是多边形的是( ) A.三角形 B.五边形 C.扇形 D.八边形3.过多边形一个顶点与其他顶点连线把图形分割成三角形
多边形和圆的初步认识【知识梳理】1生活中我们可以看到很多平面的图形图案有一些是我们所熟悉的三角形四边形六边形圆扇形等等也有一些用是我们熟悉的这些图形组合而成的观察平面图形从中抽象出我们熟悉的基本的几何图形:2多边形(三角形四边形五边形等)都是由不在同一条直线上的线段首尾顺次相接而成的图形这些都是直线型的图形对于一个多边形从它的一个顶点出发分别连结这个顶点和其余各顶点可以将这个多边形分割成若干个三角
第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页4.5 多边形和圆的初步认识学习目标1. 经历从现实世界中抽象出平面图形的过程感受图形世界的丰富多彩2. 在具体情境中认识多边形正多边形圆扇形3. 能根据扇形和圆的关系求扇形的圆心角的度数4. 在丰富的活动中发展学生有条理的思考和表达能力重点:经历从现实世界中抽象出平面图形的过程在具体的情境中认识多边
4.5多边形和圆的初步认识一选择题1.在下列实际生活中的物体其表面形状可近似地看作多边形的是( )A.硬币 B.六角螺丝 C.菊花 D.日光灯2.下列平面图形中不是多边形的是( )A.三角形 B.五边形 C.扇形 D.八边形3.过多边形一个顶点与其他顶点连线把图形分割成
数 学新课标(BS) 七年级上册第四章 基本平面图形 多边形和圆的初步认识新 知 梳 理新 知 梳 理探 究 新 知探 究 新 知重难互动探究重难互动探究小学中学习过的平面图形有哪些 多边形和圆的初步认识探 究 新 知 活动1 知识准备 [答案] 长方形正方形三角形圆形梯形和平行四边形等.活动2 教材导学 如图4-5-1从一个多边形的同一个顶点出发分别连接这个顶点与其不相邻的各
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.5多边形和圆的初步认识北师大版初中数学七年级上册 1.请观察上面的四幅彩图抽象出平面图形你们能从现实生活中发现熟悉的平面图形吗如三角形四边形五边形六边形圆等 在下列图中找出你熟悉的平面图形2. 我们经常见到的一些图形:3. 多边形的概念 上面这些图形都是多边形你能说说他们有什么共同的特征吗
5. 多边形和圆的初步认识北师大版七年级数学上册第四章 基本平面图形你能在我们生活周围找出这些平面图形吗找一找找一找找出我们生活中基本的平面图形.找一找找出我们生活中基本的平面图形.找一找找出我们生活中基本的平面图形.找一找找出我们生活中基本的平面图形.多边形 多边形 (polygon) 都是由若干条不在同一直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭平面图形 我们平常所说的
5多边形和圆的初步认识第四章基本平面图形你能在我们生活周围找出这些平面图形吗?找一找找一找找出我们生活中基本的平面图形找一找找出我们生活中基本的平面图形找一找找出我们生活中基本的平面图形多边形多边形 (polygon) 都是由若干条不在同一直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭平面图形。我们平常所说的多边形都是指凸多边形,即多边形总在任何一条边所在直线的同一侧。如图,在多边形ABCDE中,点A、点B
4.5多边形和圆的初步认识一选择题1用各种不同的方法把图形分割成三角形至少可以分割成5个三角形的多边形是( ) A五边形 B六边形 C七边形 D八边形 2如图1图中共有正方形( ) A12个 B13个 C15个 D18个 图1 图2
《多边形和圆的初步认识》即时练习1.判断:(1)扇形是圆的一部分 ( )(2)扇形的周长等于它的弧长 ( )(3)所有边长相等的多边形叫做正多边形
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