大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .docx

    莱博瑞幼儿园科学小实验----蜗牛旅行 来源:莱博瑞幼儿科学一活动名称:蜗牛旅行 二活动目标:(一)认知目标:了解摩擦力是两个表面接触的物体相互运动时互相施加的一种物理力(二)技能目标:1幼儿通过穿线锻炼幼儿的手眼协调能力 2通过对吸管不同方向粘贴的讨论培养幼儿探究的欲望三探索要点:了解摩擦力是两个表面接触的物体相互运动时互相施加的一种物理力探索路径:老师要变

  • 100只.doc

    100只蜗牛去旅行有一天田野里的一百只蜗牛要去旅行一起去看看大山它们听飞来的小鸟说大山那边的风景美极了一百只蜗牛背着圆溜溜的房子排着队朝通向大山的路上爬去  天上挂着红彤彤的太阳可真热啊蜗牛们停下来躲进了圆房子里大山离我们多远啊什么时候能走到呢蜗牛都抬头望啊望嘀嘀嘀嘀嘀嘀从后面来了三辆拉客的小巴士蜗牛们可高兴了赶快上前一拦三十三只蜗牛坐上了小狗开的红巴士三十三只蜗牛坐上了小猴开的 黄巴士三十

  • 到处.doc

    课题:到处旅行的蜗牛―――幼儿线画教学目的:1观察和了解蜗牛的构造,特征和生活习性。2用曲线和螺旋线画蜗牛以及蜗牛爬行时的各种动态,并用各种线和形对蜗牛进行装饰。3锻炼手腕的灵活性以及握笔画线的技巧。教学要点:1鼓励有创意的造型表现,尽量避免模式化。2打开思路,启发儿童想象力,设定各种环境,帮助儿童创造生动有趣的画面。教学过程:1仔细观察:蜗牛是生活在陆地上的腹足类软体动物,喜欢潮湿的环境,爱吃

  • 走路-园教案.docx

    小蜗牛学走路-幼儿园教案前言:通过开放式的体育教案提问围绕大家感兴趣的蜗牛进行信息的交流旨在进一步激发幼儿对蜗牛的探索活动中幼儿的回答范围比较广有蜗牛的空壳眼睛有四只有触角还有喜欢潮湿喜欢喝水有粘液等等从蜗牛的外形到习性都有涉及到活动目的:能较自如地进行走跑平衡钻跳等体验游戏的快乐?活动准备:用粉笔在地上画几条3——5米长的直线?活动建议:?1幼儿一个跟着一个在教师的带领下学蜗牛走路(在直线上走)

  • 一只的快乐.doc

    一只蜗牛的快乐旅行在一个茂盛的树林里有一群快乐的动物们有一天一只蜗牛向空中看了一会儿想:世界有这么大我只在一个小小的部分不行我一定要处去看一下说完便朝着自己家的方向走去回到家蜗牛和家里人商量了一下家里人十分赞赏蜗牛的品质于是他们爽快的答应了 到了第二天小蜗牛在家里看片了许多有关的书而且准备了充足的粮食到了下午小蜗牛告别家里人这世界出发了小蜗牛刚走出树林就看见了一座高高的山山上有许多的白沙小蜗

  • 案例.doc

    幼儿科学小实验案例科学实验:《不湿的手绢》科学实验不湿的手绢 准备:两只杯子两块手绢 玩法: 1.猜一猜把两只里边塞着手绢的杯子采用不同的方式放入水中哪快手绢会湿那块不会湿2.做一做把手绢紧紧塞入杯中使手绢不会掉下来一只杯子采用垂直倒扣放入水中另一只杯子斜放入水中结果是垂直放入水中的手绢没有湿 3.说一说告诉孩子这是因为空气占据空间水不能流入所以垂直放入水中的手绢没有湿4.玩一玩让孩子用塑料

  • 教案8.doc

    一莱博瑞幼儿园科学实验:圆筒飞机二活动目标:(一)认知目标:了解空气的流动性(二)技能目标:1通过对圆通飞机的组装促进幼儿小肌肉的发展 2幼儿通过对材料的感知激发幼儿对生活科学的热爱三莱博瑞幼儿园科学实验探索点:大纸环和小纸环哪个在前面飞机飞得更远探索路径:调换两个纸环子的位置看看在哪种情况下飞机飞得更远兴趣点:幼儿对比哪种情况下飞机飞得更远重点:了解空气的流动性难点

  • 园小班语言说课稿:变色.doc

    一 说教材  (一) 教材分析  <<变色蜗牛>>是小班上学期早期阅读课<<变色蜗牛>>选用了小朋友生活中比较熟悉又在平时常见到的几种颜色为线索所引出的故事讲述了小蜗牛每吃一种水果就会随着水 果的颜色变换身体颜色 所引出的故事 小班孩子对 颜色认识还够所以我觉得这个故事既符合小班幼儿年龄特点又符合孩子的现实需要因此我选择了这个故事并将它与语言和社会两个领域相结合  (二)教学目标  《幼儿园教育指

  • 变色园小班语言课教材).doc

    变色蜗牛(幼儿园小班语言课教材)一 说教材 (一) 教材分析? <<变色蜗牛>>是小班上学期早期阅读课<<变色蜗牛>>选用了小朋友生活中比较熟悉又在平时常见到的几种颜色为线索所引出的故事讲述了小蜗牛每吃一种水果就会随着水 果的颜色变换身体颜色 所引出的故事 小班孩子对 颜色认识还够所以我觉得这个故事既符合小班幼儿年龄特点又符合孩子的现实需要因此我选择了这个故事并将它与语言和社会两个领域相结合

  • 三年级_.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级都江堰友爱学校教科版 三年级科学上册蜗牛都江堰友爱学校蜗牛外表看似无奇但是究竟它有着怎样的体型特点它是怎样爬行的它生活在怎样的环境中它喜欢吃什么它冬眠吗它是怎样排泄和呼吸的在那软软的皮肤色果冻似的身体里面到底隐藏着怎样的秘密呢我们产生了这么多的问题于是蜗牛的观察活动就要开始了……可爱的蜗牛本节课主要研究的内容一蜗牛的形态二蜗牛

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部