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小学校本教研 校本教研犹如一个充满魅力地磁场将老师们吸引到一起一同经历着感悟着成长着快乐着……在学习与反思中在探索和交流中智慧的心灵常碰撞出耀眼的火花……在本学期的校本教研中主要有如下几点 一努力做好校本培训工作 1培训工作日常化我们把校本培训当作学校常规工作来抓与平时的教研活动业务学习相结合与青年教师新教师合同管理教师的培养相结合学期初就订好培训计划并按计划执行并要求
西堡镇葛家学校校本教研 活动记录西堡镇葛家学校文科组主课题:如何在教学中实施有效教学活动时间:2008年5月6日 地点:教师办公室参加人员:文科组全体教师解决的问题:作文教学中如何实施有效教学确定主持人中心发言人活动记录人及作课教师活动模式:课例研究专业引领(研训一体)活动流程:发现问题——确定主题(教研专题)—— 学习理念(组织培训)——预设策略——研究课例(集体备课观察
黄金峪小学校本教研计划一基本情况1新的课程理念新教材新的课程评价观对教师提出了新的更高要求2我校教师工作责任心强面对当前基础教育改革的形势普遍感到提高自身素质的迫切需要3积极参与教研教改的氛围已形成能热情高涨投入教学工作中去大胆探索创新4每位教师专业知识扎实均是校教学精英二工作目标以教师发展为本以促进教师专业化为导向以构建终身学习体系为重点以提高教师教育教学质量水平为中心全面提高我校教师的教
小学校本教研计划一指导思想? 认真学习?三个代表重要思想坚决贯彻执行十六大的精神在学校的下树立新的教育教学观念以教学为主阵地开拓进取锐意创新不断提高教学质量进一步学习新课程标准为把我校建成现代化高质量有特色的?学校作出贡献? 二具体工作? ?(一)加强理论学习提高业务素质? 1. 继续加强教学研究深入学习和讨论新课程标准进一步学习新课程标准的材料领会新课程标准中关于健康第一的新理
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小学校本教研论文:浅谈农村学校校本教研新策略目前在一些农村小学特别是在偏远地区由于学校规模偏小师资力量相对薄弱存在校本教研被边缘化的现象主要表现在:一是穿新鞋走老路新课程改革以前怎么样进行教学研究现在还是涛声依旧二是不作为闭门造车校本教研名存实亡谁也不能否定校本教研在提升教师素质中的重要作用如何提高校本教研的实效是值得探究的问题通过近几年对农村小学广泛而深入地调研我们认识到:农村小学校本教研基于学
校本教研 一指导思想以全面提高教学质量实现我校各学科平衡发展共同优化学生素质快速提高为目标以加强小学教学管理的有关意见为指导加大学校内部管理创新和评价机制改革力度注重分数量化将大目标进一步细化迅速提高我校的教学水平二工作目标1贯彻新课标进一步研究新课程教学理念开全课程开足课时不断用新的教学思路来武装各位教师的头脑立足实际情况实事求是
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