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  11.灯光一教学目标： 1能抓住重点词句读懂课文理解郝副营长及先烈们对未来的美好憧憬和为此做出的贡献懂得今天的幸福生活的来之不易更倍加珍惜 2结合课后练习中的问题指导学生有目的地边读边思考理解课文的思想内容与语言表达方式并结合语言环境运用比较的方法理解课文中部分词句在表达意思及反映人物思想感情方面的意义3有感情地朗读课文背诵课文的第6—9自然段从对往事的回忆中体会郝副营长对美

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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.11??灯光学习目标：1．正确流利有感情地朗读课文2．读懂课文理解革命先烈对未来的憧憬和为此作出的牺牲懂得今天的幸福生活来之不易教学重难点：体会郝副营长生前所说的话从而感受今天生活来之不易课时安排：1课时教学过程：谈话导入新课1．同学们你们在

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  《灯光》学案班级： ： 执笔： 李凤 审核：何勇课型：略读课文学习目标1读读记记突击歼灭陷入憧憬阻击璀璨等词语2正确流利有感情地朗读课文3了解课文内容理清课文的表达顺序4理解革命先烈对未来的憧憬和为此作出的牺牲懂得今天的幸福来之不易学习重点理清课文的表达顺序学习难点理解郝副营长所憧憬的内容与他的英雄壮举之间的联系自主学习1熟课文

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  11灯光 备课人：李杰一．教学目标：1学习本课生字新词2抓住重点词句读懂课文理解先烈对未来的美好憧憬和为此做出的贡 献懂得今天的幸福生活来之不易更倍加珍惜3有感情地朗读课文二．教学重点：抓住几个多好啊体会郝副营长无私奉献的精神三．教学难点：抓住主要线索去读懂课文的阅读方法四．教学时间：一课时五．教学过程：一导语：　　　 《灯光

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  11灯 光学习目标(1)学会本课生字词(2)正确流利有感情地朗读课文(3)了解文章主要内容理清课文的表达顺序(4)读课文从郝副营长在激战前的神情和谈话中理解先烈对未来的美好憧憬从郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举理解先烈的无私奉献精神重难点本课的学习重点是认真朗读课文理清课文的表达顺序学习难点是理解课文中郝副营长所憧憬的内容与他的英雄壮举之间的联系课文导读灯光我们都非常熟悉平时并不特

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  教案示例 　　【学习目标】　　1.借助词典联系上下文理解不懂的词语　　2.正确流利有感情地朗读课文　　3.读懂课文感悟郝副营长的美好心灵学习他不怕牺牲的精神珍惜今天来之不易的幸福生活努力学习回报祖国　　【学习重点】　　1.有感情地朗读课文理解课文内容　　2.抓住重点句段联系生活实际理解革命先烈对未来的憧憬和为此作出的牺牲懂得今天的幸福生活来之不易　　【教学难点】　　　1.多好啊在文中多次出现

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  导学内容大课题11 灯光课型 新授学时共 1 学时本节内容第 1 学时课程标准(内容标准)这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆歌颂了革命先烈的献身精神说明今天的幸福生活来之不易电灯是和平年代生活中的普通物品它却是战争年代美好生活的代名词为了全国解放为了让后代过上安宁生活郝副营长和很多革命志士献出了自己的生命用平静的口吻写出自己的回忆却蕴涵着深沉动人的情感 导学目标(三维目标)知识 与能

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级灯光人教新课标小学语文王愿坚(1929-1991)当代作家中国电影编剧作家曾任报社编辑记者 主要作品有短篇小说《党费》《粮食的故事》《七根火柴》以及电影文学剧本《闪闪的红星》高悬 宏伟建筑 豫皖苏 漫步 挺进 围歼战

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级王愿坚(1929--1991.1.25)男中国电影编剧作家山东诸城市相州镇七村人1945年参加八路军曾任报社编辑记者1978年任八一电影制片厂编剧文学部主任解放军艺术学院文学美术系主任中国电影家协会第四五届理事中国作协理事其妻是茹志鹃其女是王安忆三人均为我国知名作家代表作品《灯光》《党费》《粮食的故事》《七根火柴》《三人行》《