2010年6 月
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《农村普通高中美术特色创建的实践与研究》课题方案兰溪市厚仁中学课题组 李胜林(执笔) 课题研究背景教育作为国家的基础性战略性前瞻性工作之一越来越受到党和以及广大人民群众的随着国民文化素质的普遍提高普通高中千校一面争过高考独木桥的教育现状和办学模式已越来越不适应社会发展的需要旧的普通高中办学模式所培养的单一化人才与社会需要多规格多种类高素质复合型的人才已远远不相适应当前全国各
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级普通高中课程方案在学校的实施研究 ——课程设置与选课指导教育部基础教育课程研究湖南师范大学中心 石 鸥 教 授学校可以实施两种方案:一是必修课程统一安排的方案(部分选择方案)二是必修课程学习也由学生自主决定的方案(全选择方案)部分选择方案的若干建议关于普通高中课程编排 关于学生选课指导
普通高中美术课程标准(实验)更新时间:2006-9-27?来源:信息中心?编辑:lz?阅读次数: 10092 ?第一部分 前 言 美术课程是普通高中课程的组成部分之一它对于提高学生的整体素质发展学生的审美能力培养学生的创新精神和实践能力具有积极的作用 1997年《全日制普通高级中学艺术欣赏课教学大纲(初审稿)》的颁布使美术课程正式进入普通高中课程体系从而形成了我国基础教育美术课程相对完整的
美术(大班)学期课程设置区分冷暖色并画出四种公共场合常用指示图标组成一幅完整的画(或附故事)拓印(用铁文具盒)普及拓印及版画知识配画运用对比色邻近色表现适合的主题(如四季图朝夕图)与音乐相结合进行无主题或有主题的想象创作展示通过观摩讨论的方式欣赏学生感兴趣的美术作品(如中外表现儿童题材的美术作品)了解美术作品的题材主题形式风格与流派以及美术作品与生活历史文化的关系初步
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试论普通高中美术特色班美术专业教师职责摘要:普通高中的美术特色班在美术院校的一次次扩招中队伍逐渐庞大起来这样的进展速度势必导致越来越多的美术生加入美术高考的大军中来为了能有个相对比较平等的考取大学的机会美术高考特别是联考形式以默写为足从而不得不使美术教育也步入了应试教育的行列在这样的大背景之下很多学校的美术特色班的美术专业教学也演变成了一种机械式的教学模式很多教师都花很多时间和精力去探寻能够使学生
普通高中美术特长生综合发展的教学策略初探摘要:艺考热是近年来全国教育界普遍存在的一种社会现象在新课改的大背景下探索一条既能提高教学效率又能为艺考生提供可持续发展的教学策略是从事艺术教学工作的教师义不容辞的责任本文尝试从美术教育的微观教学层面以新课程理念为指导从培养艺考生艺术综合素养以及运用丰富的示范教学促进美术技能学习的快速发展进而促进学生艺术综合能力的提升实现艺术学习的可持续发展目标展
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