单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式复习:1描述交变电流的物理量有那些瞬时值有效值最大值周期频率2产生正弦交流电的条件3如图所示三种电压有何不同若加在同一纯电阻两端产生的电功率是否相同 若将上述三种电压加在自感线圈和电容器两端会有何不同 思考:电感器和电容器对交变电流的影响新课教学
兰炼二中L阻碍变化自感系数感抗越大作用: SC结论:说明电容器对交变电流也有阻碍作用充放电电流越大前级输出L2
电感和电容对交变电流的影响交变电流1演示实验:现象: 接直流的亮些,接交流的暗些 交变电流频率越高,灯越暗结论:电感对直流电没有阻碍作用,对交流电有阻碍作用 (通直流,阻交流)成因:由于交变电流是不断变化的,所以在电感上产生自感电动势,自感电动势是阻碍电流变化的。一、电感器对交变电流的阻碍作用2感抗(1)反映电感器对交变电流阻碍作用大小的物理量(2)影响感抗大小的因素:自感系数越大、交流的频率越高
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式§5.3 电感和电容对 交变电流的影响现象:接直流的亮些接交流的暗些. 一.电感对交流电的阻碍作用观察实验结论:通直流阻交流. LL2感抗XL(1)反映电感对交变电流阻碍作用的大小1电感对直流电没有阻碍作用对交流电有阻 碍作用即:通直流阻交流具体关系:(2)影响感抗大小的因素线圈的自感
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级电感和电容对交变电流的影响复习:1描述交变电流的物理量有那些瞬时值有效值最大值周期频率2产生正弦交流电的条件3如图所示三种电压有何不同若加在同一纯电阻两端产生的电功率是否相同 若将上述三种电压加在自感线圈和电容器两端会有何不同 思考:新课教学:一电感线圈对交变电流的作用: 1电感对交流有阻碍作用 (1)演示实验:A实
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 电感和电容对交流电的影响教学目标: 1.理解电感电容对交变电流的阻碍作用知道感抗容抗的物理义意及相关因素2.通过实验培养学生的观察能力分析综合能力和理论联系实际及创新能力重点难点分析:重点:进一步理解直流电与交流电的区别加深对交流电特点的认识难点:电感和电容对交流电的影响及其物理过程 教学过程演示实验1观察纯电阻电路中
电感电容对 交流电的影响广州市真光中学 李薇 指导老师 张晓红复习电容器:任何两个彼此绝缘且相隔很近的导体构成一个电容器 电感通电自感对比实验电容器隔直流电感线圈通直流电容器隔直流电感线圈通直流电容器通交流电感线圈阻交流猜想:感抗和容抗的大小和什么因素有关猜想:影响感抗大小的因素猜想:影响容抗大小的因素自感系数 交流电的频率电容
3 电感和电容对交变电流的影响一感抗1.定义:电感对电流阻碍作用的大小用感抗表示.2.感抗的成因:因为交变电流的大小和方向随时间周期性变化这个变化的电流通过线圈时产生一个自感电动势自感电动势总是阻碍交流电的变化变化故线圈对交变电流有阻碍作用这就是感抗.3.决定因素:线圈的感抗XL与它的自感系数L及交变电流的频率f间有如下的关系: XL2πfL 即线圈的自感系数越大交流电的频率越高感抗越大
电感和电容对交变电流的影响 新知识课 2月21日教学目标:知识与技能:(1)理解为什么电感对交变电流有阻碍作用(2)知道用感抗来表示电感对交变电流阻碍作用的大小知道感抗与哪些因素有关(3)知道交变电流能通过电容器.知道为什么电容器对交变电流有阻碍作用(4)知道用容抗来表示电容对交变电流的阻碍作用的大小
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