相关文档

• 音乐作业.doc

  学前儿童艺术教育（音乐）作业1一填空题（每空1分共15分）1．加德纳认为要想理解儿童的艺术发展就需要理解生命过程中的三大系统这三大系统是： 制作系统感受系统 知觉系统 2．幼儿园音乐作品表现性的二种依附性是 形式性依附 再现性依附3．儿童艺术发展三阶段是： 前符号阶段 符号运用阶段 继续进步与可能退步阶段 4．音乐的句法因素是 旋律 和声 节奏5．节

• 音乐作业.doc

  德彪西：(1884----1900年) 第一期作品 　　《两首阿拉伯风格曲》(作于1888年) 《贝加摩组曲》 (作于1890年1902年修订) 　　《冥想曲》 (作于1890年) 《叙事曲》 (作于1890年) 　　《舞曲》 (作于1890年) 《夜曲》 (作于1890年) 　　《浪漫圆舞曲》 (作于1890年) 《为钢琴而作组曲》 (作于1900年) 　　----------------

• 音乐作业.docx

  大学生对当代流行音乐的看法谈起音乐不得不说流行音乐流行音乐是目前整个音乐流派中生命力最强活力最大听众最多的一个类别但同时由于流行音乐娱乐性强容易产生消极因素例如常常渗进颓废的思想意识结合低级庸俗的社会风气也备受非议我们大学生该明辨流行音乐的是非许多大学生十分喜好去听流行音乐去放松一天生活中的学习压力而且为我们去KTV唱歌时也毫不犹豫的点唱流行歌可见流行音乐在大学生心目中的重要地位了吧然而在我

• 《幼儿音乐作业》.doc

  《幼儿音乐作业》必答题：一.学前儿童音乐教育的价值取向有哪些答：1.以音乐本位的学前儿童音乐教育价值观该价值观以音乐为本位以教育为手段对学前儿童施以音乐的早期启蒙以发展儿童的音乐潜能使儿童获得音乐艺术内涵的教育2.以教育本位的学前儿童音乐教育价值观该价值观以教育本位的学前儿童音乐教育是通过音乐教育通过听唱跳奏等音乐实践活动来促进儿童身心的健康成长培养儿童的审美情趣引导儿童良好的个性及创造性的

• 音乐赏析作业.doc

  世界经典音乐赏析与比较的感受与理解 2012级精仪学院(光电)信息工程二班3012202184孙祺 经过整个学期的学习我们了解了整个世界历程与音乐之间水乳交融的关系真切地感受到了各个音乐大师不朽的魅力他们或许已然长眠但他们的音乐依然感动着一代又一代的人人类不止音乐不死 巴赫因其对世界音乐发展起了重大的意义被后人誉为音乐之父它迈出了打破桎梏的第一步他的音乐摆脱

• 音乐作业设计.doc

  #

• 作业--《音乐与我》.doc

  #

• 动漫音作业乐.docx

  音乐是在时间过程中展示的诉诸听觉的一门艺术它的基本手段是有组织的乐音构成有特定精神内涵的印象结构形式音域很难对客观现实进行再现和描述但是极善于抒发感情和情绪声音是它存在的形式它具有运动性流逝性连贯性差异性与听悟性 音乐艺术的实体是乐曲乐曲由旋律节奏调式曲式和声复调等要素构成旋律也称曲调是音乐最有表现力的因素莫扎特说过：旋律是音乐的灵魂旋律是音乐精神和音乐形态最集中的表现要求其他音乐表现形式必须从属

• 某此音乐作业.ppt

  最后为大家送上 pasu和shita的XX照作为背景仅供大家YY享用于是我想说真的over了我们很认真有木有视频高清有木有背景YY有木有班长给力有木有2b青年小组有木有你敢说木有我告诉你我妈是miss ji我爸是老葛我姐是大可我姐夫是强哥我爷爷是泰山我外婆是龚妃我表叔是清伟我妹是王淫荡你要说木有你自己说怎么办你是活腻了想做小白卷了吗你是饥渴了想做古文仿真测试吗是你脑残了想做读写之旅吗你是蛋疼了想做

• 音乐作品欣赏作业.doc

  1．第7题《卡门组曲》的曲是：A.门德尔松B.比才C.格里格D.西贝柳斯您的答案：B题目分数：此题得分：?2．第8题勃拉姆斯《第一交响曲》常被看作是哪位作曲家交响曲的继承A.莫扎特B.海顿C.贝多芬D.舒伯特您的答案：C题目分数：此题得分：?3．第9题《第五钢琴协奏曲(皇帝)》的曲是：A.莫扎特B.李斯特C.门德尔松D.贝多芬您的答案：D题目分数：此题得分：?4．第10题《1812序