相关文档

• 论技能比赛训练方法与课堂教学方法的有效结合.doc

  #

• 论课堂教学方法与技能的提高.pdf

  #

• 试论课堂小结在数学有效教学中的方法原则.doc

  试论小结在数学有效教学中的方法原则上海市宜川中学 刘振华摘要：小结是教学环节中有效教学不可或缺的重要环节在中学数学教学中尤显重要但在实际教学中却存有误区依照基本原则掌握科学方法运用适当方式使小结成为提高数学教学有效性的重要保证关键词：中学数学小结有效教学方法原则小结是在完成一个教学内容或活动时对内容进行归纳总结使学生对所学知识形成系统便于理解和记忆从而巩固和掌握所学内容为

• 有效的课堂教学引导学生方法.doc

  有效的教学引导学生方法 一设计有效提问实现有效教学1把握重点找准着眼点明确目的有的放矢提问要有明确的目的如组织的定向性提问了解学情的摸底性提问温故而知新的复习性提问提 问过多教师势必面面俱到学生忙于应付提问必然减少读书思考和书写的机会所以教师对问题的设计要少而精问到要害处重点处把时间留给学生直接感知阅读内容2科学合理先易后难由浅入深循序渐进问题的设置要有合理的程序性和阶梯性要

• 作业一学习方法与课堂教学有效性.doc

  作业一 学习方法与教学有效性学生是否有进步或发展是衡量教学有效性的主要标准是否有效是看学生是否愿意学主动学以及怎么学会不会学具体看是否能促进学生主动参与学习能否强化学生在学习中的体验能否激发学生独立思考和自主探索能否鼓励学生合作学习如何提高学生学习数学的兴趣培养学生主动学习数学的积极性是数学新课程标准的一个基本要求也是每一个数学教师所面对的一个难题. 在新课程背景下 怎样让学生

• 生物学课堂教学的结课方法和功效.doc

  作业三:针对第二篇作业完成一份教学设计方案终稿 作业要求：教学设计方案终稿是学员在教学设计预案基础上经过校本研修集思和教学实践验证后经再认识再修改再提升形成的创新性培训成果作为终结性考核依据在培训活动结束时提交生物学教学的结课方法和功效　　梁庄九年制学校 秋天　　结课方法有多种不论哪种方法都必须调动学生积极性集中注意力把学生思维吸引到结课环节上来使他们能在最佳状态下进行学习　　　　1．

• 有效教学方法（比较全）.doc

  有效教师本章要点：1早期有效教学的定义主要集中在教师的良好人品上其次才是他她的行为2教师的个性心理特征——人格态度经验成就和能力倾向等——与教师的行为并不十分相关3绝大多数有效教学的现代定义界定出上影响学生认知的情感的表现的师生互动模式4互动分析是一套研究方法系统地考察和记录师生的言语互动模式并把它们与学生的成绩联系起来5有效教学的五种关键行为及其相关的表现如下：·清晰地

• 体能训练理论与方法.ppt

  在现代竞技体育中发展和提高运动员的竞技能力是运动训练的根本目的而在一些体能要求较高的竞技运动项目中挖掘运动员的体能潜力则是提高其竞技能力的重要因素在我国竞技体育中提起体能训练或者聘请体能教练都已经不是什么新鲜事了当年全国足球联赛体能测验中的12分钟跑就导致了各个足球队聘请田径教练来指导运动员进行体能训练其目的一方面是为了增强运动员的耐力另一方面则是为了增强运动员的力量和身体对抗能力等大量运动实践证

• 体能训练理论与方法.ppt

  在现代竞技体育中发展和提高运动员的竞技能力是运动训练的根本目的而在一些体能要求较高的竞技运动项目中挖掘运动员的体能潜力则是提高其竞技能力的重要因素在我国竞技体育中提起体能训练或者聘请体能教练都已经不是什么新鲜事了当年全国足球联赛体能测验中的12分钟跑就导致了各个足球队聘请田径教练来指导运动员进行体能训练其目的一方面是为了增强运动员的耐力另一方面则是为了增强运动员的力量和身体对抗能力等大量运动实践证

• 浅谈课堂有效性的方法.doc

  浅谈提高初中数学教学有效性的方法张家口市第五中学 郝晓军 075000浅谈提高初中数学教学有效性的方法张家口市第五中学 郝晓军 075000关键词：初中 数学教学 有效教学内容简介：提高初中数学教学有效性的方法：1导入的有效性语言的有效性　小结的有效性　　新《课程标准》指出人人学有价值的数学人人都能获得必需的数学不同的人在数学上得到不同的发展教学是实施素质教育