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角落里的阳光威廉·斯托①1980年7月1日 我 驱车前往我的超市召开员工会议结束时已是下午两点我惊讶地发现是个黑黑的男孩正用一块灰色抹布帮我擦车汗水浸透了他灰白的牛仔裤他穿一双破旧的布鞋看得出是贫民窟的孩子②我轻轻地拍了一下他的肩膀他啊了一声转过来一张黝黑成熟的脸惊恐不已地看着我我笑着向他伸出手说:嗨你好我叫汤姆·特尔斯他迟疑了一会儿慢慢地伸出手:您好汤姆先生我叫比尔·莱特我从口袋里抽出一百
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阳光阅读考级方案中宁县第三小学 四年级(3)班 语文教师 黄友平(2011年9月——2014年1月)《语文课程标准》提出:小学六年要完成145万字的课外阅读任务那么这个阅读总量如何根据不同学段加以落实同时又能达到鼓励学生自主选择阅读材料的要求呢我从2011年9月四年级第一学期起尝试开展了阳光中队阳光阅读考级活动通过以考促读的方式在一定程度上有效推动了同学们课外阅读活动的蓬勃开展 一.考级目
背上的太阳书店的店员帮他把六十本教材辅导书包装好又忍不住劝他:再等几天好么最近雨水多山路不好走等天气好了我们下乡时顺便把书捎到学校 他摇摇头坚定地说:不能再等了开学一星期了孩子们还没有书再等下去太耽误学习了 可今天预报有大雨店员继续劝说 他得意地笑着说:我准备得齐全说着拿起身旁的大背篓里面装有雨衣塑料布油布 他把书搬进背篓背起来跛着脚走出书店大门店员看着他佝偻的背影深深地叹了口气 沉甸甸
湖北省武昌实验小学阳光阅读活动推荐篇目三年级推荐篇目琵 琶 行 白居易阳江头夜送客枫叶花秋瑟瑟主人下马客在船举酒欲饮无管弦?醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月忽闻水上琵琶声主人忘归客不发?寻声暗问弹者谁琵琶声停欲语迟移船相近邀相见添酒回灯重开宴?千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面转轴拨弦三两声未成曲调先有情sì?弦弦掩抑声声思似诉平生不得志低眉信手续续弹说尽心中无限事ní chánɡ轻
《光污染》阅读答案光污染 ⑴一百多年前爱迪生发明了电灯创造了一个光明的奇迹但爱迪生不会想到电灯让人类走出对黑夜的恐惧的同时却让人类失去了本来拥有的美丽纯净的夜空研究表明世界上将近23的人口生活在光污染的夜空环境之下现代文明程度越高的地区光污染也就越严重在一些完全被现代文明覆盖的地区几乎没有了真正意义上的黑夜对居住在那里的人们而言璀璨星空只是一个遥远而又浪漫的怀想其真身只留在图画书或者天
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27.第1段表现出小的时候我们的什么特点(用一两个词语概括)3分 答:_天真充满幻想好奇等 28.那苗儿长①得生快标记棍儿竟一连插了几根一次比一次长②出一大截来结合句意分别说说加点的两个长的含义3分 答:长①:生长 长②:长短的长高 29.天天往园地里跑和高兴地大呼小叫分别表现了我们怎样的心情3分答:天天往园地里跑表现了我们盼望种子快快发芽的急切心情高兴地大呼小叫表现了我们看到新苗破土而
《一窗暖阳》阅读答案27.第1段表现出小的时候我们的什么特点(用一两个词语概括)3分 答:_天真充满幻想好奇等 28.那苗儿长①得生快标记棍儿竟一连插了几根一次比一次长②出一大截来结合句意分别说说加点的两个长的含义3分 答:长①:生长 长②:长短的长高 29.天天往园地里跑和高兴地大呼小叫分别表现了我们怎样的心情3分答:天天往园地里跑表现了我们盼望种子快快发芽的急切心情高兴地大呼小叫表现
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