2010年高考生物试题分析及复习备考策略 孝感一中高三生物组 夏遵伟 在新老教材衔接过渡课程改革深入进行之际2010年的高考备受瞩目分析高考试题变化和特点对2011年的复习备考大有裨益现作2010年高考生物试题分析及复习备考策略以备同仁参考 全国生物高考试题呈现多样化的特点:试卷类型多样化生物总分多样化试卷结构多样化试题形式不同但体现出来的先进的教育理论和考试理论
2010年高考物理试题分析及复习策略物理组:麻永斌每一次高考都如同一场没有硝烟的战争这场战役结束就要准备下一场战役对于2010年高考试题的总结除了梳理2009-2010年备考工作更重要的是获得2011年备考工作的启示一10年物理试题分析2010年物理试题科学规范无科学性问题.试卷长度适宜结构比较合理体现了高考的稳定性和政策的连续性. 试题强调基础知识的灵活运用与迁移突出了对学生能力的全面考查特别是
教学简报主办单位:吉林毓文中学教务处假期作业展示专刊(一)高三年级大会教师假期作业展示尹瑞凌:2010年高考生物试卷(宁夏卷)分析及2011年应考复习策略修海峡:2010年高考语文试题个人解析编印日期:2010年8月19日 2010年第23期 总第23期新学期高三会议纪实2010年7月25日在我校体育馆二楼会议室召开了新高三全年级会议会议由李忠梅主任主持何校长文校长出席了会议文校长的讲话包括五方面
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2012四川高考生物试题分析及新课标高考生物复习策略2012年9月23日 成都1.蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中下列行为在细 胞内不能发生的是 A.基因的选择性表达 B.DNA的半保留复制 C.同源染色体的分离 C.姐妹染色单体的分开 C2.将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后重 新置入大肠
2011年生物高考复习策略童金元第一讲解读两纲整合知识点优化策略提高绩效——2011年大纲版高考生物第一轮复习案例及有效复习技巧一复习案例(一)微生物及发酵工程(复习课备课案例)第一步:解读两纲明确复习目标第二步:分析考点(共18个考点)(二)性别决定与伴性遗传(教学案例)1复习目标导航 (1)理解XY型性别决定(2)理解人类红绿色盲的主要婚配方式及其伴性遗传的规律(3)正确分析伴性遗传
2012年高考生物复习策略1.选练习题时不要不加选择地盲目使用外来和试题 避免重复和难题偏题的误导选用正规的和历届高考试题就完全足够了两周做一份综合练习题为最适宜 在模拟练习中可使复习过的内容进一步强化重点与难点又一遍巩固未讲到的或讲得不透的内容可以通过综合练习使之得到弥补而每做一份综合练习不仅学生要全力以赴老师也应该以高考的要求严格批阅和分析要有针对性的培养学生的解题能力如客
2013年高考生物复习策略 长兴中学:吴云端在全国全面推进素质教育的背景下在新课程标准理念的指导下高考生物以理科综合的形式呈现给复习备考工作带来一定的难度针对近几年高考生物试题注重双基突出重难点强调能力兼顾覆盖面体现综合性等特点考虑到高中生物课程教学的复杂性结合个人教学实践和学校实际拟出高考生物复习备考策略:一对全国理综卷课标版(宁夏)生物部分高考试题显
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学校:新郑二中分校:吴新慧时间:2015年8月做好高考试卷分析让教学有的放矢--近几年新课标理科数学试题分析及2016年高考备考建议 一:2015年新课标1卷的特点整个试卷稳定考查立体几何解析几何函数与导数数列概率与统计三角函数等高中数学主干知识准确把握高中数学的重点体现了重点知识重点考查并且注重解决这些问题的通性通法20
2009年高考地理试题分析及2010年高三地理复习策略(福建全国一卷山东广东江苏高考卷评析)南平市地理高考中心组2009年普通高等学校招生全国统一考试(福建全国一卷山东广东江苏福建省卷)地理科命题质量分析报告从试卷特点实测分析教学建议等方面进行一各地试题基本特点1福建卷(1)立足基础强调对主干知识的考查 试题注重对地理基本知识和地理基本技能的考查如影响工业区位选择的因素工业地域的形成条件与
2011年高考预测及复习对策(物理)临汾三中 李民生一新高考的内容与形式1试卷结构新课标理综卷中物理部分为110分题型为选择题实验题计算题选考题多选题为14--21题每小题6分共48分实验题为2223题分值为4分和11分计算题为2425题(25题一般较难)分值为14分和18分选考题为333435题考生从中选一做即可每题分值为15分2考查内容和形式① 必考内容为必修物理1物理2物理3-1和
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