从中学文言词语及其教学看汉语词汇双音化形成的原因历来是一个众说纷纭的问题当今人们对这个问题的研究还在进一步的深入下面就对近几年来汉语词汇双音化的论文研究成果做一个简要的综述《论现代汉语的双音节化及其发展规律》(2000)(王化鹏)一文中认为汉语词汇双音化除了语音简化的原因外还应该从外部诸多因素来考虑:社会的发展和语言交际功能的需要汉民族的民族心理情结等《也谈汉语词复音化的原因》(2004)(唐子恒
摘 要: 英语词汇是英语教学的核心本文试着从认知语言学所的两个方面:基本范畴词和隐喻来阐述认知语言学理论对英语词汇教学的指导作用使学生更加形象灵活 t _blank 认知语言学轻松地掌握更多词汇 ?关键词: 认知语言学 基本范畴词 隐喻 英语词汇教学 ?认知语言学是近一二十年才发展起来的新的学科是认知心理学与语言学相结合的边缘学科认知语言学研究人对世界的感知经验观察事物方式如何影响人们
2009年第1期
从东北方言词语看东北多元民族文化东北是一个多民族聚居的地区这里世代生活着满蒙赫哲鄂温克鄂伦春达斡尔锡伯朝鲜等少数民族直到清兵入关以后才逐渐有大量的汉人涌入随着东北各民族三百多年的互相融合逐渐形成了今天的东北方言 东北方言虽然属于北方方言的一种但由于其语言底层还保存着很多反映当地少数民族民族风俗文化的词语从而使东北方言呈现出别具一格的特色一风物词语1房舍东北有句俗话 口袋房万字炕烟囱出在地面上
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 数学语言及其 教学策略 成都师范学院数学学院 李兴贵第一部分 数学阅读概论一 为什么要谈数学阅读 1.数学学科教学本真的回归 数学是一门科学也是一种文化更是一
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从词语看民族文化 说到语言必然要提到文化因为语言是文化的重要组成部分甚至可以说语言也是一种文化我国著名语言学家罗常培先生在《语言和文化》一书中概括了从语言看文化的几个主要方面包括从语词的语源和演变推溯文化的遗迹从造词心理看民族的文化程度等词语是语言的建筑材料料也就是说词语负载了语言中表达意义的主要功能从词语的来源构造意义引申等方面都可以寻找到民族文化的信息 从语言的来源可以追寻到民族文化的
选修课:《言语交际学》作业从言语中看应聘技巧言语交际学是现代语言学中研究语言应用的一门新学科是一门研究言语交际现象及其内部规律的科学属于广义的应用语言学的一门分支学科当代社会和未来信息化时代更要讲求言语交际的效率但对于我们来说最大的应用就是日后求职时的应聘活动所以老师在上课时给我们放了许多类似的片段《绝对挑战》给我的印象最深由于招聘单位招聘职位招聘过程和应聘选手的真实性保证了案例的真实性和趣味性现
从社会语言学角度看广告语根据美国广告学家E.S.Lewis著名的AIDMA原则优秀的广告语应当能够引起受众注意 (Auention)对宣传对象产生浓厚的兴趣 (Interest)从而产生购买的欲望 (Desire)形成牢固的记忆 (Memory)采取果然的行动(Action)因此广告语突出的特征是言简意赅方便记忆朗朗上口可读性强广告语言属于社会语言学范畴社会语言学是语言学和社会科学各学科的研究方法
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